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합격자에 한하여 추후 제출
※지원서 기재사항이 사실과 다른 것으로 판명될 경우 채용 또는 합격이 취소될 수 있음.
2) 안내사항 : 서류전형 합격자 발표 등 채용진행 사항은 홈페이지 채용정보 <공지사항> 이나 <Q&A> 참조
※문의사
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인턴 프로그램의 개관 ------------------------------------- 9
(1) 인턴의 국내도입 - 인턴사원제도 ---------------------------- 9
(2) 청년실업의 증대로 인한 정부지원인턴제도의 도입 ------------ 10
(3) 청년인턴 운영현황 ----------------------------------------- 10
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대졸자를 대상으로 하는 행정인턴제의 성패는 앞으로 우리나라의 성장 동력을 좌우 할 것이다. 인재양성이 그 무엇보다 중요한 대한민국이기에 사회의 첫발을 내딛는 이들에게 정부는 실무적인 경험을 줄 수 있는 프로그램을 시급히 마련하
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저축을 하여 이집트, 프랑스, 독일, 스위스, 홍콩, 일본 등 다양한 국가를 여행하였습니다. 여행을 통해 새롭게 알게 된 사실은 타국가의 삶을 즐길 줄 아는 여유로움을 가진 민족성에 탄복하였습니다. 따라서 위대한 민족성이란 무엇인지 다
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인턴십을 그저 용돈이나 버는 정도의 파트타임 업무나 이력서의 칸을 채우기 위한 과외활동 정도로만 생각하고 있으며 기업은 단순히 인턴사원을 잔심부름꾼 정도로 취급하고 있는 실정도 간과를 할 수 없다.
우리나라는 현실적으로 인턴십
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1. 인턴사원제도의 개념
1.1. 인턴사원(intern-社員) 이란?
인턴사원이란 대학 또는 전문대학 등을 졸업 예정 및 졸업하고 취업상태에 있지 아니한 자로서(전역예정자 또는 훈련개시 9월 이내 졸업예정자 포함) 기업에서 채용 전에 모집•선
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인턴 사원은 이미 한번의 직무능력 평가를 거쳤으므로 검증된 인재라 할 수 있다. 두 번째로 높게 나타난 인사담당자가 꼽은 인턴사원제의 장점은 인재조기확보(37%)이다. 인턴제의 우수인재 채용기여도 항목에서도 ‘그렇다’ 이상의 응답이
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사원’ 이라고 한다. ‘신입사원’은 회사의 꽃이라고 말하곤 한다.
참고문헌
◈ 박경규, 신인사관리론
◈ 이정, 입사교육과정의 개선방안에 관한 연구 : 대졸 신입사원을 중심으로, 연세대학교 석사학위논문, 1994
◈ 장수용, 뉴 밀레니엄 시
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사원 및 하급자에 대한 상급자의 역할을 구체화시킬 수 있을 것으로 생각된다.
참고문헌
강순희, 기업교육훈련 투자의 현황과 과제, 한국노동연구원, 2001
이정, 입사교육과정의 개선방안에 관한 연구 - 대졸 신입사원을 중심으로, 연세대학교
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대졸 신입사원을 중심으로, 연세대학교 석사학위논문, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육훈련의 정의
Ⅲ. 교육훈련의 필요성
Ⅳ. 교육훈련의 방법
1. 강의식 방법(lecture method)
2. 회의식 방법(conference or discussion method)
3. 시청각교육 방법(audio-visu
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