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책, 손석호 역, 행담. 제1장 머리말
제2장 마인드
2.1. 스피치와 공포
2.2. 스피치 공포에 대한 성찰
2.3. 올바른 마인드 형성
2.4. 스피치 공포탈출 트레이닝
제3장 스피치 기초 훈련
3.1. 호흡
3.2. 발성
3.3. 발음
3.4. 말의 속도
3.5.
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책 나머지 3권도 다 읽고 싶다. 남은 이상심리학 수업도 열심히 들어서 지식을 쌓아 나와 주변 사람들을 더 알아가는 시간을 갖고 싶다.
참고자료: 배움사이버평생교육원 서혜희 교수, 이상심리학 강의교안, P.27-28, 49, 55, 57-58, 110-113, 115-118, 138-
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책의 내용은 잊어버릴지라도 이야기를 듣던 따뜻한 분위기, 엄마 아빠의 목소리, 깊은 감동은 일생동안 함께 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 아동문학 교안 : 스스로원격평생교육원
- 사단법인 독서 새 물결 모임(http://www.readingkorea.org)
- 우리 아이,
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책의 내용은 잊어버릴지라도 이야기를 듣던 따뜻한 분위기, 엄마 아빠의 목소리, 깊은 감동은 일생동안 함께 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 아동문학 교안 : 스스로원격평생교육원
- 사단법인 독서 새 물결 모임(http://www.readingkorea.org)
- 우리 아이,
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책들을 통해서 아이들에게 다문화에 대한 지식, 경험들을 할 수 있게 하여 다름에 대한 편견을 갖지 않도록 해야 할 것입니다.
참고문헌
한국 사이버평생교육원 아동문학 교안 / 이송은 교수님
/ 제 7차시 : 다문화사회에서의 아동문학의 역
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책적, 교육적 지원 방안 마련이 필요하다.
*참고문헌
Syllabus Design, David Nunan, 송석요, 김성아 역, 범문사,
여성결혼이민자를 위한 한국어 첫걸음, 국립교육원, 2005
즐거운 한국어 수업을 위한 교실활동 100, 허용, 박이정, 2005
한국어 활용연습(1),
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사람들’ 중 <군무>(도판17)에도 이와 같은 문인화 맥락을 엿볼 수 있다.
위에서 보여 지는 바와 같이 평단에서도 1만권의 책을 읽은 ‘이 시대의 마지막 문인화가’로 불리고 있을 만큼 서세옥의 동양회화 정신에 따른 문인화적 성격과
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책을 통해 좋은 방법으로 설득을 잘한다면 사회를 좀 더 수월하게 살아갈 수 있지 않을까 생각해 본다 왜냐하면 설득력이란 남을 움직이는 기술이므로 설득하는 사람의 인간적 요소에 의해 결과가 달라지고 아울러 뛰어난 설득력을 가진 사
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사람과 책, 48~55.
http://www.apple.com
http://www.bif.co.kr
http://www.slideshare.net
부 록
설문지
1. 프레젠테이션에 대한 교육을 받으신 경험이 있으십니까?
① 예② 아니오
2. 경험이 있다면 어떤 경로를 통하여 얼마의 기간 동안 받으셨습니까?
◎ 어디에서
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마늘
5. 조미료로서의 마늘의 역할
6. 요리법
7. 좋은 마늘의 선별
8. 본초강목에서의 약효
9. 참고문헌
<표 차례>
<표 1> 자료 : 몸에 좋은 음식물 (미우라 마사요, 2000, 사람과 책)
<표 2 > 각종 양념의 비타민 함량비교
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책과사람교육원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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책과사람교육원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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사람
관광가이드 직 지망(대졸 · 여자)
12. 알릴 것을 제대로 알리겠습니다.
홍보실 지망(대졸 · 여자)
13. 발로 뛰는 서비스 금융전사가 되고파
금융업무직 지망(대졸 · 여자)
14. 경영자의 보이지 않는 동반자
비서직 지
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사람과 함께 프로젝트 또는 활동해 본 경험에 대해 기술해 주십시오. [500자 이내]
“팀원의 의욕을 살릴 수 있었던 리더십”
대학교 3학년 때 수치해석 과목에서 3가지 경우의 원호 보간 공식을 유도하는 프로젝트가 있었습니다. 그 당시 팀을
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리더십이란”
2.성격의 장단점
“반응은 행동이 아니다. 즉 반응은 참된 가치를 창조할 수 없다.”
3.지원동기 및 포부
“패션에 대한 열망”
4.특이사항
“평생교육원 교육부 근로 장학생”
5. 면접기출문제
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어
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평소에신문이나뉴스를많이접했던저는스티븐잡스를비롯한성공한사람들의이야기를들었고,성공한사람들의사례및그과정등에관심을갖게되었습니다.그러던중부모님께서성공한사람들의이야기라며아웃라이어라는책을추천해주셨습니다.
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모든 사람과 함께하고 소통하는 국세공무원교육원 교수과장이 되어 국세청과 국세공무원교육원을 빛낼 수 있도록 하겠다. 서언
1. 정책?사업의 동향 및 전망 포함
본언
1. 정책사업 목표
2. 추진전략, 수단, 방법 및 추진일정
결언
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