|
없는 변화와 제도적 장치가 뒷받침 해 준다면 이 지구촌은 좀 더 환한 사회로, 자기 목소리를 나지막이 낼 수 있는 사회, 그리고 상생 할 수 있는 사회가 되기를 학수고대 하면서 --- !!! ‟ 인간의 얼굴을 한 세계화”
독서 감상문
|
|
|
조셉 스티글리츠(경제학자) 저, 불평등의 대가 (분열된 사회는 왜 위험한가), 열린책들, 2013.
브랑코 밀라노비치 저, 서정아 역, 왜 우리는 불평등해졌는가 (30년 세계화가 남긴 빛과 그림자), 21세기북스, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학
|
|
|
얼굴을 한 세계화(스티글리츠. 21세기북스 2010)
복지국가(정원오. 책세상. 2010)
역동적 복지국가의 논리와 전략(이상이. 도서출판 밈 2010)
새로운 제국주의론(크리스 하먼. 책갈피. 2009)
스티글리츠 보고서(스티글리츠. 동녘 2010.10)
한 386의 사상
|
|
|
책들 중 한 권 <니코마코스윤리학>을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.
1. 인상적인 구절들 발췌
2. 이 책을 선택한 이유
3. 독후감
1) 아리스토텔레스에 대해서
2) 인간이 추구해야 하는 삶의 목표
3) 아리
|
|
|
책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.
[유토피아] 토마스 모어, 김남우 옮김, 문예출판사, 2011
<목 차>
Ⅰ. 이 책을 선택한 이유
Ⅱ. 가장 인상적인 구절
1. 영국의 현실을 비판
2. 라파
|
|
 |
-한국기독교교회협의회 인권위원회, 1987,『1980년대 민주화운동-광주 민중항 쟁 자료집 및 상반기 일지Ⅱ』.
-한국사회학회 편, 1998,『세계화시대의 인권과 사회운동-518광주민주화운동의 재조명』, 나남.
-최장집, 『민주화 이후의 민주주의』
|
|
|
후 아동지도 제도 도입 및 운영방안. 한국여성개발원
서영숙(1996). 종합사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지고 프로그램.
아동연구, 제 10권. 숙명여대 아동연구소, 153-124
윤기영김경숙(1996). 유치원 오후 연장 프로그램의 기본방향. 서
|
|
 |
얼굴 표현에서 가장 어려웠던 점을 말하시오.
학교에서 수업 외에 어떤 특별 활동을 했는지 말하시오.
10. 디자인학부
디자인 분야 중 가장 하고 싶은 일을 말하시오. 제1절 대학입학 면접가이드
Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
|
|
 |
계속 된다면? 1. 성장과정
2. 성격의 장단점/특기
3. 연구원 지원동기
4. 임용 후 포부(희망 직무, 연구 계획 포함)
5. 기타사항(운동, 예능, 독서량, 사회봉사활동, 최근에 감명 깊게 읽은 책 5권 이상 필수 기재)
6. 면접기출문제
|
|
 |
인간이 되어야 할 것이다. ♦목차♦
Ⅰ. 서론
Ⅰ-Ⅰ. 머리말
Ⅰ-Ⅱ. 자소서를 쓸 때 지켜야 할 10계명
❶ 자소서의 중요성을 깨달아라
❷ 일대기 형식이 아닌 한편의 광고를 만든다는 생각으로 써라
❸ 자소서 각 항
|
|
 |
)
4. 다음 주제 중 자신에게 해당하는 주제를 골라 구체적으로 기술하여 주십시오. 특별한 성장과정이나 가정환경(생활여건 등)
5. 자신이 읽었던 책 가운데 자신에게 가장 큰 영향을 미친 책을 순서대로 3권 이내로 기술하여 주십시오.
|
|
 |
중심으로 기술하면 됩니다.
▶ ‘자신에게 미친 영향’ 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성해야 합니다.
Ⅲ. 사례 (3)
1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자 전형에서지원자를 선발해야 하는 이유에
|
|
메뉴펼치기
