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2. 문장 이해력(채점결과 중 홀수 10문제)
1) 개념 및 기준
- 글을 읽고 얼마나 이해하느냐에 관한 것
- 50%를 기준-보통 학생임
2) 학습에 미치는 영향
- 학교에서 배운 내용을 집으로 가져오지 못함 ☞ 학원 등 대
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동 및 부모상담과 교육
9) 조기 진단, 평가 및 치료의 문제
10) 장애아동에 대한 정확한 치료파악
11) 의료재활 문제
12) 장애아동에 대한 사회 인식의 변화 유도
13) 전달체계의 문제
8. 천재아(영재아동)
1)발생요인과
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동이 지니고 있는 능력을 최대한 개발하기 위한 것으로, 아동은 사회적 자립과 동시에 사회에 기여할 존재라는 관점이 전제되어 있다. 이 원칙이 적용되는 대상은 모든 아동들인데, 특히 아동 발달상의 편차가 심한 장애아동과 우수아동, 또
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동 중심의 밀도 높고 흥미 있는 지도방법 적용한다.
- 수업 후 아동에 환류 및 학부모에 평가 결과 통지한다.
- 우수아동 표창 및 전시회, 예술제, 발표회 등 교육활동을 강화한다.
(2) 일인 1 특기 및 소질 기르기와 기능제, 인증제, 자격증 취득
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동정신과 인내심과 타인의 의견에 대한 관용성을 갖게 된다.
* 단점 : 시간의 낭비가 많을 수 있다. 해결하기 위한 자료의 입수곤란의 어려움으로 성공 하지 못할 가능성이 있다. 학급 내 활동에서 학습활동이 일부 우수아동에 의해 독점될 수
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천재적인 능력을 보여주기도 하는
사람들이다. 정치인이 된다면 그들은 추구하는 이상에 따라 한 나라를
부유하게 만들 수 있으며 나라를 이끌 수도 있다.
하지만 그들은 하고싶은 일을 해야하며 욕망을 조절 할 수 없기에 대단히
위험한 존
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천재지변, 그 밖에 자기가 책임질 수 없는 사유로 부동산이 현저하게 훼손된 사실 또는 부동산에 관한 중대한 권리 관계가 변동된 사실이 경매절차의 진행 중에 밝혀진 때
⑦ 경매절차에 그 밖의 중대한 잘못이 있을 때
3) 낙찰에 대한 재판
1)
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천재는 OO엔지니어링에 가야한다.”라는 부모님의 말씀에 따라 최고가 되고자 귀사의 문을 두드립니다. 유학을 다녀오고 나서 어떤 일을 할까 많은 고민을 했습니다. 고등학교 때는 그저 좋은 대학을 가는 것이 목표였고, 유학 생활을 하는 동
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동
② 지각의 융기와 침강 운동이 있었음을 여러 지질학적 증거를 제시하고, 지각 평형설을 도입하여 설명할 수 있다.
2. 자료 출처
참고자료
도서명
저자
발행처
발행년도
쪽수
고등학교
교과서
지구과학Ⅰ
최변각 외
천재교육
2016
25∼30, 62∼
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동기 및 재단 입사를 위해 쌓아온 본인의 전문성과 역량을 다른 사람과 차별화된 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
5. 재단의 핵심가치인 4가지 키워드(신뢰, 도약, 공정, 혁신) 중 자신을 가장 잘 설명한다고 생각하는 키워드 1개를 선
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천재성을 가진 사람은 아닙니다만 건축에 대한 열정 하나만큼은 결코 뒤지지 않는다고 확신합니다. 제 꿈을 이뤄나가기 위해서는 KCC의 믿음이 무엇보다 필요합니다. 저는 운이 좋게도 제가 하고 싶은 것을 전공할 수 있었고, 그 전공에서 적
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동, 예능, 독서량, 사회봉사활동, 최근에 감명 깊게 읽은 책 5권 필수 기재)
가장감명깊게 읽은 책은
1. 바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라
2. Stick To It
3. 인생 수업
4. 성공하는 사람들의 7가지 습관
5. 살아있는 동안 꼭 해야 할 49가지
이중에
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