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1장 새로운 삶의 방식 받아들이기 “좋아하는 일을 천직으로 삼아도 좋다”
자신의 일에서 보람을 못 찾는다면 스트레스에 시달리며 정신적으로 고통스럽다고민이 깊어질 수 밖에 없으며 세상을 살아갈 의욕도 영 생기지 않는 법이다. 그
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천직처럼 살아온 가정주부라는 역할에서 지금 조금씩 바뀌어 가고 있는 나의 일생을 느낀다. 그것은 나의 손을 필요로 했던 가족이 하나 둘 내 곁을 떠나가면서 조금 허전하고 무료하기도 한 시간을 보내기 위하여 찾았던 복지관을 통하여 취
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천직이라 하고, 결혼을 여성의 최대 목표로 그리는 드라마이다. 파리의 연인 같은 드라마에서는 여성이 남성의 부와 명예에 완전 의지하는 신데렐라 형 모습을 띄고 있다. 그러나 이 드라마를 보면서 전국적으로 많은 여성들이 드라마의 여주
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천직으로 알며, 맡은 일에 충실 하는 편이다. 이처럼 일본인들에 있어 직장은 삶의 터전 이상의 의미를 가진다는 것이다. 따라서 그들은 다른 일에 종사하는 사람과 자신을 비교하지 않는다. 즉 노동을 통해 사회의 구성원이 됨과 동시에 자기
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보통 2년을 주기로 평가를 하고 있는데, 교사가 공무원과 같이 매년 연초에 자신의 계획서를 낸 후 나중에 스스로 평가를 하고 나서 상급자 면담을 하는 등 평가방식이 상당히 까다롭다. 평가는 주로 교사의 전문적인 능력에 초점을 맞추고 있
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보통의 마음으로 평정심을 잃지 않고 살아감이 가장 힘든 것으로 자신을 위해 그렇게 살아야 한다고 가르침을 주셨습니다. 사업을 하셨던 아버지 밑에서 자연스럽게 경영에 대한 구체적인 내용들을 배울 수 있었습니다. 회계 관리, 인사 관리
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보통 운전 면허증을 취득하였으며 다시 1종 대형면허에…
3. 지원부문(금형/보전 등)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가? (최대 500자 이내로 작성)
다른 어떻한 것 보다도 저는 금번 채용에
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보통의 동아리 활동에서 얻는 것과는 다른 차원입니다. 앞으로 어떠한 기쁨과 즐거움을 함께 나눌 수 있는 작은 활동이라도 계속해 볼 예정입니다.
3. 지원동기 및 나의 전망
대학 재학시에는 대부분의 동료들처럼 가장 좋은 작업은 '교사'라
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