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. Ⅰ. 서론
‘기업가정신’이란?
Ⅱ. 본론
1.삼성 기업
가. 기업이념
나. 창업이념
다. 경영이념
라. 사업보국과 인재
2.일양약품
가. 창업이념
나. 창업정신과 경영철학
다. 기업이념
Ⅲ. 결론
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이, 이 때의 종교는 ‘신’이라는 개념에 대한 무조건적인 복종이라기 보다 그것이 가지고 있는 '정신적 원리', 즉 사랑이나 자비, 진리, 정의의 원리를 신봉한다.
권위주의적 종교와 인본주의적 종교
프롬은 종교의 유신론적, 비유신론적 차
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철학적인 발견이자 또한 예술적 발견이라고도 말할 수 있을 것이다. 따라서 그것은 인류역사의 가장 크고 위대한 발견이자 전환이라 할 수 있을 것이다.
Ⅲ.결론
프로이트와 관련된 여러권의 책을 읽으면서 가장 흥미로웠던 부분은 프로이트
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철학개론(정정판)』, 법문사. 1986,
최유진,『원효 : 한국의 사상가 10인』, 예문서원, 2002
황영선, 『원효의 생애와 사상』, 1996
웹사이트 참고
http://wonhyo.buddhism.org/ Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 원효의 생애
2. 원효의 사상
3.
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됨을 중시하였으며 보편적 교육으로서의 유아교육을 실시하는 기초가 되었다. 또한 초창기 유아교육자들은 기독교정신과 함께 미국의 진보주의 교육이념과 Dewey의 철학사상에 바탕을 두고 있었다. 1) 불교
2) 유교
3) 천도교
4) 기독교
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단락의 주제는 왕이 종을 탕감했던 것처럼 죄를 용서하시는 데 나타나는 하나님의 은혜를 멋지게 설명한다. 두 번째 단락에서는 동관이 은혜를 받지 못하는 부조리함을 강조한다. 그토록 많이 용서받았지만 자신에게 빚진 자를 그렇게 잘못
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철학의 아버지라고 불리우는 탈레스는 하늘의 별을 관찰하다가 우물에 빠졌다. 이 광경을 본 한 여종이 “하늘의 것을 아는 철학자가 자신의 발 밑에는 무엇이 있는지 모른다”라는 말을 남겼다는 이야기를 들은 적이 있다. 우주는 과거 오래
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철학 - 정덕희 저
박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사.
박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사.
손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974.
안경인(1999). 듀
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개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987
이와 같이 세 유형의 철학적 기초는 서로 모순 대립의 관계가 성립하고 있다는 사실이다. 따라서 오늘에 있어서 프뢰벨 유아교육사상의 현대적 의의를 제고하려면, 이런 모순 대립의 관계에 있는 여러 교
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개론」, 정민사, 2002.
곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004.
남궁달화, 「콜버그의 도덕 교육론 」, 철학과 현실사, 1995.
문용린, 「도덕과 교육론」, 갑을출판사, 1987.
박병기·추병환, 「윤리학과 도덕교육」, 인간사랑, 1996.
오영희 외,
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철학개론이 가장 기억에 남습니다. 처음에는 이 분야에 대한 막연한 관심 때문에 신청하였는데, 이론 중심이 아닌 토론과 발표를 통해 이루어지는 수업이 매우 흥미로웠습니다. 이때 경험한 토론과 발표를 통해 논리력, 설득력, 표현력을 얻
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철학적인 질문들입니다.
2) 전공 PT 면접은 너무 광범위 하므로 글로써 설명드리기가 어렵습니다.
3) 임원면접
저는 최대한 진솔하게 이야기 하려 했습니다. 가스공사 면접에서 단 한 개의 거짓말도 안하였고 여기에 오기 위해서 제가 피나는
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개론, 사회연구방법론, 사회사상사 등 사회학에 기본적인 소양이 쌓이고 고학년이 되면 학교의 교과 과정의 범위 안에서 문화 사회학, 지식 사회학에 관심을 두고 공부하고 싶습니다. 또한 복수 전공이 가능하면 철학이나 사회심리학에 관해
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만으로 이뤄진 것이라고 생각하지 않습니다. 그런 이론적인 측면이 사람의 입장에서 사람의 삶에서 함께 실행되어야 그것이 진정한 전문성이라고 생각합니다. 저는 제가 가진 자격증과 이런 철학적 생각을 통합하여 귀사의 교두보 역할을 하
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철학을 말해보라.
20. 당사제품 디자인에 대해 말해보라
21. 자기소개를 해보라. 인터플렉스 지원자 자기소개서
1. 성장과정 및 장단점을 통해 본인을 소개하여 주십시오. (최소30자~500자 제한)
“긍정적”
2. 회사에 지원하게 된 동기와
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