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경험을 통한 성찰을 중시하고 있습니다. 그러나 그러한 입장은 지극히 ‘개인적’인 면이고 또한 현실 참여적이지도 않습니다. 그의 철학은 이러한 관점에서 비판 받을 수 있습니다.
3. ‘언어를 넘어선 철학’에서 철학함의 의미
철학의 추
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통론> - 최종고, 1993. 3. 5 … 박영사
<신법학통론> - 손주찬, 1997. 2. 25 … 박영사
<법철학> - 구스타브, 라드브루흐, 에릭볼트, 한스 외, 1985. 1. 30 … 삼영사 I. 서 론 : 효력의 개념근거
II. 법효력론의 개관
1. 법의 실효적 효력
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철학. 서울:21세기교육
안용규(2006). 태권도 탐구논리. 서울:대한미디어.
양진방김현호(2004). 경호무도로서 태권도 가치와 활용 방안에 관한 연구. 무도연구소지, Vol. 15, No. 1. pp. 1-22.
엄삼탁(1999). 태권도공원 조성의 당위성과 추진방향. 세계태
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철학과 도덕교육, 인간사랑
토머스 리코나, 박장호·추병완 역(1998), 인격교육론, 서울:백의
A. MacIntyre, 이진우 역(1997), 덕의 상실, 문예출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인격교육의 개념
Ⅲ. 인격교육의 형성
Ⅳ. 청소년 인격교육의 목표
Ⅴ. 청
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통론> - 최종고, 1993. 3. 5 … 박영사
<신법학통론> - 손주찬, 1997. 2. 25 … 박영사
<법철학> - 구스타브, 라드브루흐, 에릭볼트, 한스 외,
1985. 1. 30 … 삼영사 I. 서론 : 효력의 개념근거
II. 법효력론의 개관
1. 법의 실효적 효력
1)
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