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장애아나 청각장애아의 경우 언어장애를 겸하는 경우가 많다. 특히 조음장애의 경우 청각의 장애가 문제가 된다.
3. 지적특성
언어발달과 지능과는 정적상관관계를 나타낸다. 따라서 언어장애아동의 대부분이 지능이 낮으리라 생각되며 특히
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청각장애아 교육특수교육학, 대구 : 형설출판사
김승국(1995) : 특수교육학, 양서원
김영환외 3명(1986) : 특수 교육학 해설, 서울 : 학문사
이태영·김정권(1986) : 특수교육학, 서울 : 형설 출판사
양준기(1997) : 현장특수교육, 국립특수교육원, 현장
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동의 적용
3) 환경조건의 적용
4) 직업흥미 요인의 적용
5) 기질요인의 적용
Ⅴ. 시각장애인을 위한 직업재활정책 및 프로그램
1. 정부의 시각장애인 직업 재활 정책
1) 장애인 고용촉진 제도
2) 안마사제도
3) 특수학교에서의 직업 교
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재활복지 제4권
박용순(2003) / 사회복지개론 / 학지사
서인환(1995) / 시각장애 교육재활 기자재 활용 / 제11회 시각장애아 교육연수회 / 한국시각장애연구회
신용호 (2000) / 장애우운동의 이론과 실제 / 장애우권익문제연구소
서인환(1996) / 시각
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재활의학과교실 (1995). 동의재활의학과학. 서원당.
전국한의과대학 침구경혈학과교실 (1991). 침구학. 집문당.
최엽 (1994). 몸매 미인 만들기. 청음.
한방간호학회 편집부(2001). 한방에서의 비만관리. 한방간호학회지. 3. 157-1 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이
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재활의학과교실 (1995). 동의재활의학과학. 서원당.
전국한의과대학 침구경혈학과교실 (1991). 침구학. 집문당.
최엽 (1994). 몸매 미인 만들기. 청음.
한방간호학회 편집부(2001). 한방에서의 비만관리. 한방간호학회지. 3. 157-1 1. 비만
1) 비만의
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재활의학과교실 (1995). 동의재활의학과학. 서원당.
* 대한비만학회 (1995). 임상 비만학. 고려의학
* http://www.paik.ac.kr/
* http://dir.naver.com/Lifestyle/Health/Weight_Issues/Obesity Ⅰ. 비만이란 무엇인가?
Ⅱ. 비만의 원인
1) 유전 2) 과식
3) 불규
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장애아동의 CAI교육프로그램
Ⅴ. 학습장애아동의 수학교육
Ⅵ. 학습장애아동의 문자교육
1. 문자지도의 기본요인과 지도상의 특성
1) 자모법
2) 음절법
3) 형태소법
4) 문장법
2. 문자지도의 관련 요인과 단계적인 지도 방법
Ⅶ. 향후
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재활훈련을 거쳐야 소리를 정상적으로 들을 수 있게 된다”고 말했다 민태원기자 국민일보 2005. 1. 17 기사
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*참고도서
노관택(1992), 청기의 구조와 기능 : 원인별로 본 난청의 여러 가지. 청각장애자복지회 편, 청각장애편람(pp.78-147) 서울 : 특
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동의 개선은 중요한데 콘리(1965)는 오래 전에 이미 효율적인 의뢰체계를 재활서비스에 있어서 가장 중요한 것으로 지적하고, 두 번째로 중요한 것으로 재활요원들의 질적인 부분으로 들었다(이달엽, 1997).
재활 및 복지 관련 학문으로 먼저, 지
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