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의미를 거의 이해하지 못함
->9세와 13세 사이 : 풍자의 대한 이해가 증가하기 시작
->청년기까지 계속 발달 Ⅰ. 청년기 이해를 위한 기초
1. 청년기의 의미
2. 청년기의 특징적 현상
Ⅱ. 신체적 성숙
1. 성장급등
2, 성적 성숙
3. 신체
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청년기의 특징적 상호관계성을 이해하고 사회복지현장에 적용한다.
③ 사회복지사는 청소년기의 갈등을 당연한 현상으로 받아들이고 클라이언트 자신의 느낌이나 행동에 대해 통찰력을 가질 수 있도록 협력한다.
④ 부모와 자식간의 갈등
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청년기의 친구관계는 대체로 다음과 같은 기능을 한다.
동년배 친구관계의 기능 목차
동년배관계
I. 동년배의 의미
II. 동년배집단의 특성
1. 자율성의 발달
2. 애착대상의 변화
3. 상호성의 증가
4. 동년배집단의 기능
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청년기)
7단계 장년기 (중년기)
8단계 노년기
3. 프로이트와 에릭슨의 이론 비교 ≪ 표 ≫
프로이드 / 에릭슨
4. 에릭슨 연구의 의미와 비판
1) 연구의 의미
2) 비판
5. 심리사회이론의 사회복지실
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종류
Ⅴ. 인간행동에 관한 기초 이론(3)
1. 에릭슨(Erik Erikson)의 생애
2. 에릭슨 이론의 기초 개념
3. 에릭슨의 심리사회발달 8단계
4. 프로이트와 에릭슨의 이론 비교
5. 에릭슨 연구의 의미와 비판
6. 심리사회이론의 사회복지실천
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이론이 강조한 사회복지사의 역할은 다음과 같다.
사회복지사는 청소년기와 청년기의 특징적 상호관계를 이해하고, 청소년기의 갈등을 자연스러운 현상으로 보고 클라이언트 자신의 느낌이나 행동에 대해 통찰력을 가질 수 있도록 도와야
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청년기의 두드러진 특성이 된다. 비록 문화마다 개인의 정체감을 이루는 구체적인 특성이 다르지만 이 발달 과업의 성취와 관련된 범문화적 공통요소가 존재한다. 진정한 의미의 개인적 정체감을 확립하는 것은 아동기와 성인기를 심리적으
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의미에서도 중요성을 띤다는 점을 확인할 수 있다면, 이 글의 목적은 이루어진 것이다.
저녁 노을이 지면
神들의 商店엔 하나 둘 불이 켜지고
농부들은 작은 당나귀들과 함께
城 안으로 사라지는 것이었다
성벽은 울창한 숲으로 된 것이어서
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영역에서 임상적으로 현저한 고통이나 손상을 초래한다.
D. 유형은 안정적이고 오랜 기간 동안 있어 왔으며 최소한 청년기 혹은 성인기 초기부터 시작된다.
E. 지속적인 유형이 다른 정신질환의 현상이나 결과로 더 잘 설명되지 않는다.
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청년기에 다시 못올 엄청난 기회였습니다. 저는 이것을 놓치면 안될 것 같았고 저의 열정이 이글을 쓰게 만들었습니다. 또한 제가 중국의 지역 봉사를 된것은 중국은 한창 크고 있는 나라입니다. 물론 다컷다고 하는 사람들도 있지만 한창 새
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청년기에 다시 못올 엄청난 기회였습니다. 저는 이것을 놓치면 안될 것 같았고 저의 열정이 이글을 쓰게 만들었습니다. 또한 제가 중국의 지역 봉사를 된것은 중국은 한창 크고 있는 나라입니다. 물론 다컷다고 하는 사람들도 있지만 한창 새
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의미있는 성취를 이루었다는 점은 여전히 큰 보람
저의 첫 직장이라고 할 수 있는 도서출판 000은 주로 자기계발, 경제경영, 비소설 분야 도서를 출간하는, 직원 두 명의 작은 출판사였습니다. 그렇지만 아주 역동적이고 저 자신 못지않게 큰
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