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자아개념(self-concept)은 자신에 대한 지각과 평가라고 정의된다. (Shavelson, Hubner, & Stanton, 1976). 자아*개념은 사람 속에 존재하는 실재가 아니라 자아에 대한 여러 가지 인지적인 신념의 집합체이다. 구체적으로 말하자면 자신의 신체적 특징, 개
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자아개념을 소유한 것으로
나타났는데, 또 그들은 애정적이고도 행동의 규범을 명확히 제시해 주
는 권위주의적인 가정에서 대부분 양육되는 것으로 나타났다.
청년기에 접어들면 아동기에 비해 또래집단이 자아개념을 형성함에
있어 높은
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자아개념, 양서원
송인섭(2004) 인간의 자아개념 탐구, 학지사
N. Branden 저, 강승규 역(2005) 나를 존중하는 삶, 학지사 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아개념
1) 정의
2) 특성
3) 이론
4) 발달과정
(1) 영아기
(2) 유아기
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자아성장 프로그램이 초등학생의 자기효능감에 미치는 효과, 울산대학교 대학원, 석사학위논문.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
강종구(2015).자아개념,진로의식 성숙 및 학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서
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자아개념,진로의식 성숙 및 학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학교 석사학위 청구논문. 1. 서론
2. 자아정체감의 개념
3. 자아존중감의 개념
4. 청소년기 자아정체성 형성의 중요성
5. 자신의 생애 동안 자아개념이 발달해
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