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청년기의 특징
I. 신체적 발달
1. 신체적 성장의 완결
2. 감각의 발달
II. 지적발달
1. 성인기의 인지발달 단계에 대한 이론
1) Arlin의 문제발견의 단계
2) Riegel의 변증법적 조작
III. 성격 및 사회적 발달
1. 성인
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 청년기의 정신능력
II. 지적 발달의 측면
1. 연령분화 가설
2. 지적 성장의 경로
III. 지적발달의 질적 측면
1. 형식적 조작사
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청년기갈등과자기이해 김애순,윤진 공저 1997년 4월 7일 중앙적성출판사
4) 청년기갈등과자기이해 김애순 지금 시그마프레스 <청소년기 발달>
1장. 청소년기의 신체적, 지적발달
1. 청소년기란 무엇인가?
2. 청소년기의 생리적 변화
3. 청
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발달한다,
-교육수준, 사회문화적 환경, 건강 상태 등에 따라 인지발달의 차이를 보인다.
♠ 인지이론(장휘숙, 2004: 322~323)
o 리겔의 변증법적 조작-리겔(Regel,1976)에 의하면 인간의 인지발달은 청년기 이후에도 계속 이루어지고 있는 등은 지적
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발달도상 한 시기만을 보고 아동을 결정적인 위치에 못박아 두려고 하는 일은 없어야 할 것이다.
지적 발달
지적발달의 특색중 하나는 기억 발달에 있다.
언어의 학습은 후천적 환경이 크게관여하고 있다.
청년기
신체적발달
청년기의 두두
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