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청년실업대책의 성과 제고
(1) 청년실업대책에 대한 종합정보제공
정부 청년실업대책을 종합적으로 안내하는 매뉴얼 마련, 고용안정센터, 대학 등에 배포하고 담당자 교육 실시하여 청년층들이 정부 전체의 청년실업대책을 한 곳에서 안내받
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청년실업의 원인;직업탐색이론을 중심으로”, 한국개발연구원, 2009.
Ronald G. Ehrenberg ,「현대 노동경제학」, 교보문고, 2009.
천영민, “대졸자의 취업상태 변화 분석”. 고용동향조사 심포지엄, 2010. Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 연구
1. 매칭이론
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청년실업과 주거문제, 저소득과 같은 사회·경제적 차원뿐만 아니라 공공의료제도, 사회보장, 개인의 사회적 관계 및 심리적 차원에 이르는 포괄적인 영역에서 청년층이 배제되고 있다는 점에 주목할 필요가 있다. 비정규직과 같이 노동시장
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청년실업의 현황과 원인: 교육과 노동시장
권중돈김동배 공저, <인간행동과 사회환경>, 학지사, 2006
강병구,「공공근로사업의 평가 및 향후 추진방향」,『한국노동연구원 노동시장평가센터 이슈보고서 2001-1』, 2001.3.
서병호, 청년층 노
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노동연구원
이병희, 김혜원, 황덕순, 김동헌, 김영미, 김우영, 최옥금, 2009, 고용안정망과 활성화 전략 연구, 한국노동연구원
이병희, 2003. “청년층 노동시장 분석” 한국노동연구원
장천복, 2008, “청년실업의 실태, 원인 및 대책에 관한 연구
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문제가 계속 반복될 수밖에 없다는 점에서, 청년실업 문제에 대한 구조적 해결 정책을 보다 진지하게 고려하는 것이 필요하다.
【참고문헌】
<국내문헌>
나영선 이남철 고혜원(2001), 「교육훈련과 노동시장의 연계강화방안」, 한국직업능
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및 보급 등을 통해 기업의 적극적인 중장년 경력개발을 지원해야 한다.
2. 결론
청년실업 문제가 우리나라 교육 및 노동시장의 구조적 기능 이상에 크게 기인하고 있음을 살펴보았다. 경제성장 속도 둔화와 생산방식 변화·해외 이전 등으로
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노동시장으로의 이행을 위한 정책과제, 청년실업의 원인과 대책에 관한 정책토론회 발표문, 한국노동연구원, 2001. 4. 20
통계청(2001). 경제활동인구조사, ; OECD(2000a, p.181)
-----(1999), 2000 사회통계조사결과(교육부문)
-----(2001. 1), 장래인구추계 보
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원인을 파악하여, 이에 따른 청년실업과 중소기업 인력난 해소방안을 모색해 보고자 하였다.
현재의 청년실업 문제는 단순히 일자리의 개수 부족만이 아니라 구인과 구직의 눈높이 차이를 구조적으로 재생산시키는 노동시장 및 생산물시장,
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청년 실업의 문제 등 교육시장과 노동시장의 괴리를 관찰하기 위하여 교육시장으로부터 배출되는 신규노동력의 노동시장 이행에 대한 정보를 알려줄 필요가 있다.
청년실업의 문제는 단기간에 해결할 수 있는 문제가 아니며 사회의 어느 한
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노동자 유입에 대해 어떻게 생각하는가?
공사와 공단의 차이는? 1. 중소기업유통센터에 지원하게 된 동기 및 지원 분야의 직무수행을 위해 준비해 온 과정, 입사 후 계획에 대해 자유롭게 기술해 주십시오. (500자, 15줄 이내)
2. 본인이 상
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못했던 어려운 상황을 극복하고 책임감 있게 끝까지 수행하여 성공적으로 완수하였던 경험을 기술해 주십시오
4. 자신보다 팀(조직)을 위하여 자신의 가치관과 원칙을 지킨 경험에 대해 기술해 주십시오
5. 면접 예상 질문 및 답변
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청년인턴 홍보직으로서 국민과 청년에게 신뢰받는 정책 홍보를 위해 최선을 다하겠습니다. 감사합니다. 1. 지원동기
2. 자신의 강점 및 역량
3. 문제 해결 능력을 발휘한 경험
4. 향후 목표 및 비전
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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구조, 출산율의 인구학적 변화는 다양한 부문에 걸쳐 적응과 대비를 필요로 합니다. 이러한 변화를 인식하고 대응함으로써 기업과 사회는 진화하는 시장 환경을 효과적으로 탐색하고 모두를 위한 지속 가능한 미래를 만들 수 있습니다.
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청년인턴으로서 궁극적으로 이루고자 하는 목표에 대해 기술해 주십시오. 700 자
Q2. 단체 활동을 하면서 문제에 봉착했던 경험과 이를 해결하기 위해 했던 노력 및 그 성과에 대 해 기술해 주십시오. 700 자
Q3. 지원분야에서 본인이 맡고
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