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하게 되었습니다. 이 범주를 정하지 못한다면 저의 생각은 그저 어수룩하고 유치한 사고에 불과할 뿐 상상하던 순수함과는 거리가 있다는 결론을 내리게 되었습니다. 결국 제가 생각하는 사랑은 앞의 두 유형을 포함한 다양한 모습들을 가진
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날 어떻게 사랑해주느냐 즉 사랑1유형이냐 2유형이냐를 구분하는데 관심있었지만 엔딩때 스스로가 한세경을 어떻게 사랑하느냐에 초점을 두고 한세경의 환경과 한세경의 사랑이 1유형에서 2유형으로 변화한 과정까지를 더 이해하고 포용하
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캐럴. 『이상한 나라의 엘리스』. 시공주니어(2001)
유소영. 『아동문학 어떻게 이용할까』. 건국대학교출판부(2001)
장-자크 르세르클. 『앨리스』. 이룸(2003) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 책의 줄거리
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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엘리스, 액턴 벨의 시집’
소설 ‘The Professor' 'Shirley' ’ Villette' 등.
줄거리
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［게이츠 헤이드 저택］
▶부모를 잃은 고아로서 외숙모와 사촌들에게 학대와 무시를 당
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엘리스 지음, 변재란 역, <<세계영화사>>, 이론과실천, 1988
구회영, <영화에 대하여 알고 싶은 두세가지 것들>, 한울, 1991.
데이비드 보드웰·크리스틴 톰슨 지음, 주진숙·이용관 역, <<영화예술>>, 이론과실천, 1993
R.J.랩슬리
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줄거리 분석
3.1 책의 구성 요소 및 구조
3.2 각 장의 내용 및 의의
3.3 등장인물의 역할 및 상호작용
4.구조 분석
4.1 책의 주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과
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