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인간중심상담-이론과 사례실제-, 학지사, 2005
Jon G. Allen, 애착 정신화하기 인간중심의 상담 (심리상담효과의 비밀), 학지사, 2019
김춘경, 청소년 상담, 학지사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간 중심 상담의 개념
2. 인간 중심 상담의 상담
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이론과 방법
1) 생활지도에서 상담의 위치
2) 학교상담교육과정의 영역과 목적
3) 전문상담의 대표적 이론
4) 개인상담의 기본전략과 기법
3. 생활지도 및 상담의 심리 역동적 이론
1) 주요개념
(1) 인간관
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상담과 집단지도의 개념적 차이를 보면 집단상담은 7-8명 내외의 소집단을 대상으로 심리적 갈등문제 등을 집단원 중심으로 접근하는 것이라면, 집단지도는 20여명 내외의 중집단을 대상으로 주로 지도자에 의한 훈련을 통해 인간관계 및 능
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청소년보호위원회 2001
ㆍ대구광역시 교육청 - 2006 대구교육의 방향
ㆍ2006년 흡연 등 약물오남용 예방교육 계획 - 대구광역시 교육청 Ⅰ.서론
◎ 논문 소개
Ⅱ. 본론
제 1장 이론적 배경
제1절 약물남용의 의의
[1] 약물남용의 개념
[
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청소년보호위원회 2001
ㆍ대구광역시 교육청 - 2006 대구교육의 방향
ㆍ2006년 흡연 등 약물오남용 예방교육 계획 - 대구광역시 교육청 Ⅰ.서론
◎ 논문 소개
Ⅱ. 본론
제 1장 이론적 배경
제1절 약물남용의 의의
[1] 약물남용의 개념
[
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