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의심되는 근골격계 건강 문제와 치료 목표를 설명하시오. (6점)
5. 월경곤란(dysmemorrhea)의 원인과 증상에 대해 서술하시오. (4점)
6. modified NCEP-ATP III에 따른 청소년의 대사증후군 진단기준을 제시하고(5점), 치료 목표와 간호에 대해 서술하
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의심되는 근골격계 건강 문제와 치료 목표를 설명하시오. (6점)
5. 월경곤란(dysmemorrhea)의 원인과 증상에 대해 서술하시오. (4점)
6. modified NCEP-ATP III에 따른 청소년의 대사증후군 진단기준을 제시하고(5점), 치료 목표와 간호에 대해 서술하
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1. 다음 괄호에 알맞은 답을 쓰시오.
성장호르몬은 사춘기 때 증가되어, ( a )의 생성을 자극하여 사춘기의 급성장을 조절한다. 또한 ( b )은 골단 연골에 직접 작용하여 연골의 성장을 촉진시키고, 중추신경계의 성장과 발달에 필
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호르몬 분비가 미치는 영향, 질병과 상해, 그리고 물리적인 환경 요인이 있음을 알려준다.
이번 과제를 통해 우리는 인간의 성장을 한순간에 일어나는 것이 아니라 순차적이고 연속적으로 일어난 다는 것을 알게 되었고, 단지 급성장 시기가
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간호학p.640)
4) 녹색과 노란색을 자주 보게 한다.
→ 녹색은 스트레스를 감소시키고 두통을 완화시켜주며 신선함과 생기를 느끼게 해준다. 또 노란색은 태양의 색으로 노란색 주위에 있게 되면 기분을 좋게 하는 호르몬이 뇌에서 분비되기 때
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의 혈당수첩에 본일 혈당 및 인슐린 용량을 기록하도록 교육을 했으며 간단한 테스트 종이를 나누어주고 스스로 공부하도록 유도하였다. 또한 스스로 인슐린 주사를 놓게 하였다(간호사가 보는 앞에서). 유인물에 매일 주사해야 하는 부위가
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abstract
1. 연구의 목적: 이 연구는, 한쪽 무릎 신전근에 전기자극(ES)에 의한 근수축과 수의적(VOL) 근수축을 하여 근피로가 발생했을 때 양쪽 하지로 서 있는 동안의 자세 조절에 미치는 영향을 비교하기 위해 실시되었다.
2. 연구 방법: 21.5±2
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의 복잡한 요인에 의하여 건전한 가치관을 갖고 성장하지 못하고 때로 비행에 빠져 자신은 물론 타인, 가정, 사회 등에 피해를 주고 있다. 더욱이 현재 우리 사회에서 청소년범죄는 양적으로 증가하면서 난폭화, 집단화, 연소화, 그리고 지능
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청소년들의 정체성(indentity)을 표현해줄 확실한 도구이다. 구세대들에게 청소년들은 문제아(a troublemaker)로 인식되어 왔고, 제도교육하의 입시지옥은 그들을 구속할 수 있는 가장 확실한 방편이 되어 왔다.
그러나 모바일 문화의 중추에는 창
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의 영양 및 건강상태에 관한 연구, 동아대학교 대학원 졸업논문 (1999)
권구연, 노인환자에 대한 질병 및 의료 서비스 확대방안, 대전대학교 대학원 석사학위졸업논문, (2001)
박민영, 우리나라 청소년의 식사의 질 평가에 적절한 식품군 유형의
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의 경쟁적, 비경쟁적 저해제의 차이(Vmax와 Km으로 설명)
항생제가 미생물에만 선택적으로 작용하는 이유(선택적독성)
산화력이 큰 산소를 ATP생성에서 쓸 때 생기는 장, 단점과 단점 극복방안 1. 자신의 성장과정과 가족환경에 대해 기술하
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유치도뇨 대상자에게 통목욕보다 샤워를 권장한다.
- 항상 손을 깨끗하게 유지한다.
- 2-3시간 마다 소변의 흐름을 관찰한다.
- 도뇨관을 문질러서 모래알 같은 입자가 느껴지거나 막힘 혹은 감염증상이 있을 때는 도뇨관을 교환합니다.
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때까지 반복 학습과 개선을 멈추지 않았습니다. 이런 끈기가 앞으로도 저를 성장시키는 원동력이 될 것이라 믿습니다. 1. 본인에 대해서 1 Page이내로 자유롭게 소개 해 주시기 바랍니다. (지원 동기, 자신의 강점, 지원 분야 관련 경험, 포부
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의 장점을 최대한 발휘하고 단점을 극복하며, 환자와 의료진에게 신뢰받는 간호사로 성장하기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 1. 경력사항
2. 직전 근무지에서의 간호업무 역량
3. 지원동기 및 포부
4. 성장과정
5. 가치관 및 생
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간호사로 일할 때 큰 도움이 될 것이라 생각합니다. 가톨릭대학교 인천성모병원에서도 목표를 위해 꾸준히 노력하여 발전하는 간호사가 되겠습니다. 1.성장과정
2.성격 및 특기사항
3.생활신조
4.지원동기 및 장래계획
5.역량 및 업적
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