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청소년들에게 사이버 음란 영상물이라는 것이 등장하게 되었고, 이런 것들이 무방비 속에서 나돌게 되자 많은 문제가 일어나게 되었다. 아직 의식이 성립되지 않은 청소년들에게 우리들이 좀더 많은 관심을 기울이고 보호를 해야한다. 그리
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사이버공간의 건전한 성문화를 저해하는 이와 같은 사이버성폭력에 대하여 현재 그 현황 및 실태파악이 절실하며, 그러한 실태자료를 근거로 한 대응책 수립이 시급하다고 하겠다. 이하에서는 사이버성음란물의 개념에 대하여 간단히 살펴
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사이버스토킹
1) 정보통신망법상 사이버스토킹죄
2) 정보통신망법상 사이버명예훼손죄
3. 사이버포르노그래피 유포
1) 사이버음란물 전시·유통
2) 몰래카메라 이용촬영 및 사이버공간 이용 유포
3) 아동포르노그래피 및 청소년이용음란물
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사이버 음란물 규제 대책을 종합 정리하면 다음과 같다.
첫째, 관련 형사법규정을 정비할 필요가 있다. 전기통신사업법, 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호 등에 관한 법률, 전기통신기본법, 청소년기본법 등에 산재해 있는 관련 제 규정의 적
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음란물 대책에 대한 수고를 덜어주지 않을까도 생각해 보았다. 위의 글들을 놓고 볼 때 청소년기의 사이버음란물접촉실태만을 고집하기로 해놓고 거의 전반적인 문제점을 끌어내려는 무리한 수를 쓴점도 없지 않다. 하지만 현재의 모든 상황
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청소년 유해환경에 관한 실태보고서. 국정감사자료집.
노재웅 (2002). 인터넷 음란사이트에 이용에 관한 연구. 국민대학교 석사학위논문.
정완 (2002). 사이버음란물의 실태와 그 심각성. 경찰연구.
장석헌 (2001). 사이버공간상의 음란물 규제방
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사이버 범죄에 대한 형사적인 대응방안”, 2005
김희영, “컴퓨터 범죄의 법제도에 관한 연구”, 성균관대학교 석사학위논문, 1998/6
김경례, “사이버 공간에서의 표현의 자유와 음란물 규제에 관한 연구”, 1993
이종옥, “국내사이버범죄 대
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청소년들의 인터넷 음란물 접속실태 및 영향에 관한 연구”, 형사정책연구원, 2003.
인터넷진흥원, 인터넷 실태조사, 2009.
정보통신윤리위원회한국정보처리학회, 『U시대의 인터넷 윤리』, 이한출판사, 2006.
조정우, “학교 교육을 통한 정보
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교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의 확산
3) 인터넷 유해 환경의 자율규제
5. 결론 및 제언
<참고문헌>
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사이버공간에서의 익명성과 책임, CLIS monthly 2003. 05.
황성기, 인터넷 실명제에 관한 헌법학적 연구, 2008
헌법재판소, 2012.08.23, 2010헌마47, 252(병합),정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률 제44조의5 제1항 제2호 등 위헌확인 판례 Ⅰ
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청소년을 훈계했는데 청소년에게 꿀밤을 때린다면 그런 행위의 동기가 청소년 탈선을 막기위한 동기가 있었다면 도덕적으로는 문제가 없지만 법적으로는 처벌의 대상이 될 수있습니다.
둘째 도덕은 강제성이 없지만 법은 강제적입니다.
지
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사이버문화를 조성할 수 있도록 노력해야합니다. 둘째, 사이버공간에 대한 올바른 이해를 돕기 위해 사이버윤리교육을 강화해야 합니다. 마지막으로 음란물 차단 소프트웨어를 설치, 보급하여 유해정보로부터 청소년을 보호 하는 방법이 있
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청소년사이버상담센터의 상담 서비스 향상에 기여하고자 합니다. 상담원으로서 최선을 다해 청소년들에게 실질적인 도움이 되는 상담을 제공하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방
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배우고, 이를 바탕으로 실제 상담 상황에 적용할 수 있는 능력을 기르고자 합니다. 또한, 상담의 여러 분야에 대해 폭넓은 이해를 얻기 위해 아동, 청소년, 가족, 직장 내 상담 등..(중략) 1.지원동기 및 자기소개
2.학업 및 향후 계획
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제 학업 계획이자 인생의 목표라고 할 수 있겠습니다. 제 숙고 끝 결정인 이곳 고려사이버대학교에서의 배움이 그 여정을 가능하게 해 줄 것이라 저는 굳게 생각하고 있는 바이겠습니다. 1. 지원동기 및 자기소개
2. 학업 및 향후 계획
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