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청소년이 살아가는 환경에서 미디어가 단순한 오락의 수단이 아니라, 사회적 성장을 이끄는 하나의 중요한 통로로 기능하고 있다는 사실을 뒷받침하는 현실이라 할 수 있다.
5. 결론
사회복지 프로그램이 청소년의 사회성 향상과 진로 구체화
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청소년 상담의 경우, 1인당 프로그램 제공 기간을 약 16~18회 4~5개월을 기본으로 하여 평가를 시행하고 종결여부를 결정한다. 단, 상담대상인 자살위기청소년의 문제의 심각성 여부에 따라 다시 상담을 제공받을 수 있도록 조정될 수 있다. 자
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청소년 성 매매를 근절하고 이를 예방하기 위해 청소년전담반을 설치하겠습니다
-민주노동당 권영길 후보
성 매매 여성들에게 직접 접근하여 제공되는 종합적인 사회복지 프로그램을 마련한다. 단순한 성교육이나 정보제공에 그치지 않고,
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청소년지도자 평가회의
1) 방법
학교에서 프로그램을 진행하거나, 상담캠프 이후, 그리고 중간 사이사이에 담당 선생님과 더불어 아이들에 관한 많은 논의를 주고 받았다.
2) 과정 및 결과
프로그램의 진행에 담당 선생님은 매우 적극적으로
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청소년 스트레스 척도(10점 만점)
평가방법 : 참여자 대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
6. 사업종료 후 지향점
1) 사업 수행으로 인한 기대 효과
구 분
변화내용
비 고
또래 관계 P/G
또래 관계 프로그램을 통한 참여 청소년의 사회성
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청소년이 겪는 문제는 점점 복잡해지고 있으며, 따라서 상담사가 갖춰야 할 전문 지식과 경험도 더욱 중요해지고 있습니다. 필자는 상담사의 역량을 지속적으로 강화하기 위한 체계적인 교육 프로그램이 필요하다고 봅니다. 이를 바탕으로
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content aspect), 설계측면(design aspect), 의사결정 측면(decision aspect), 정치적 측면(political aspect)이 고려된 통합적인 조화가 이루어져야 한다.
여섯째 프로그램개발 과정에 참여하게 될 청소년 지도사에게 과정전문가(planing management expert), 학습설계
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프로그램의 필요성
2. 이론적 배경
- 개념
- 목적
- 청소년 성특징
- 성교육에 들어가야 할 내용
- 성교육 방법
3. 프로그램 실제
- 프로그램명
- 프로그램 목적
- 프로그램 구조
4. 프로그램 내용 (세부프로그램 계획서)
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청소년이 자신의 경험과 관련된 문화체험활동을 통해 자아존중감이 향상된다.
프로그램 개입 후 자아존중감 척도의 점수가 10점 이상의 상승 변화를 보인 가출청소년의 비율 혹은 수
Coopersmith의 자아존중감 척도를 수정하여 사용
1회기, 14회
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프로그램 개발·보급해야 한다.
가족단위 관광기반 확충이 필요하다.
3) 청소년들이 여가를 즐기기 위한 시설의 확충이 필요하다.
청소년들이 다양한 여가문화를 즐기기 위한 여가공간이 부족한 현실이다. 청소년들이 여가를 즐기고 싶어도
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