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청소년 국제교류사업에 대한 지지도를 확대해야 한다고 본다(윤철경 외, 2011).
(2) 청소년의 욕구별 그리고 국제교류 참여횟수별 다양한 분야에서 전문적이고 특성화된 내용의 프로그램 개발과 편성이 요구된다.
무엇보다 현재는 세계화시대
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청소년가출이 국가정책으로서 제도를 정비하면서 새로운 도약을 시작하는 시점으로 2006년부터 청소년쉼터의 정체성, 전문성 제고를 위한 정책 및 프로그램을 개발·시행 중에 있다. 또한 2007년부터 청소년쉼터의 내실 있는 운영을 위하여 ‘
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청소년을 집에서 생활하게 하고 법원의 지도와 감독을 통한 각자의 봉사 명령을 수행하는 프로그램으로써 경제적, 교육적, 사회복귀적 측면에서의 효율성이 뛰어난 프로그램이라고 할 수 있다.
② 단기거주 프로그램
약 3주에서 한 달을 넘
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청소년들이 자기주도적으로 모두가 이용할 수 있도록 기관의 위치를 사회적 맥락관계를 두고 운영을 하는 것이 필요할 것이라고 생각한다.
④ 프로그램 개발의 타당성 분석
현재 송파구의 4차산업시대에 필요한 청소년의 교육 체계는 굉장
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청소년의 자기정체성을 확립하기 위한 체계적인 프로그램이 필요하다. 이러한 프로그램의 사례로 2004년 보건복지부의 지원으로 개발된 10대 소녀들의 외모주의 인식 개선 교육프로그램을 들 수 있다. 총 5부로 구성되어 있으며, 각 주제별로
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청소년수련시설을 통한 청소년 체험활동 확대방안’에 따라 학교의 창의적 체험활동 교육과정과 연계한 청소년 체험 활동 활성화로 평일 낮 시간대 학교의 요구에 부합하는 특성화 프로그램으로 창의적 체험활동을 운영하고 있으며, 주5일
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청소년을 위한 그룹스터디에 참가한다.
학습부진을 향상시킨다.
조선대학교 자원봉사팀을 구성 상담 및 주2회 1시간 국, 영, 수 중심으로 성적을 향상시킨다.
방과 후 학습프로그램을 한다.
학교 교과목중심의 자율학습 프로그램을 월, 수, 금
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청소년교류활동을 진흥하기 위한 시책을 개발, 시행해야 하고 청소년 문화 활동 프로그램의 개발, 문화시설의 확충 등 문화 활동에 대해서도 청소년의 참여 기반을 조성해야 한다.
Ⅲ. 청소년육성기본계획
우리나라에서 독자적인 정책 영역
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청소년 대상 성매수, 폭력 등 청소년의 안전을 위협하는 요인을 제거하고 청소년들의 건전한 성장환경 조성을 위한 사회분위기를 확산하기 위한 청소년 보호대책을 지속적으로 추진하고자 한다.
9. 청소년육성정책에 관한 다양한 프로그램
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청소년 봉사자와 지역사회의 욕구가 일치할 수 있도록 조정/ 관계자와의 사전적
상호교류와 폭넓은 정보 수집 필요
- 기획자 단순히 자원봉사 프로그램을 만드는 것으로 기획자의 역할이 끝났다고 볼 수는 없다.
- 지역사회에서 청소년봉사활
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