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프로그램을 개발하여, 여가활동이 청소년들에게 자신감을 부여하고 스스로를 개발향상시킬 수 있는 기회의 장이 되어 보다 창조적이고 자기개발에 노력하는 계기가 될 수 있어야 할 것이다.
셋째, 대인과 상호작용할 때 갖는 감정적 견해인
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청소년에 대한 이해를 도와주고, 청소년에 대한 개입방법이나 프로그램 개발과 적용 등을 결정하는 데 중요한 의의를 제공한다.
* 참고문헌
아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
발달심리학 : 신명
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청소년의 관계
2. 청소년 문제 해결을 위한 지역사회조직 활동
1) 지역사회 중심 청소년 활동
2) 지역사회 중심 청소년 수련활동 프로그램 운영
3) 위기청소년을 위한 지역사회 중심 통합적 운영체계 확립
4) 연계기관 간의 협력체계 강화
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프로그램과 지원이 필요한지를 파악할 수 있다.
청소년 가출의 문제는 단순히 가출의 문제만이 아니라 그에 따라 발생되는 문제가 많다는 점에 대해 생각해야 한다. 가출 청소년들은 거리에서 생활하게 되면서 의식주 등의 문제로 일자리를
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프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 석사학위논문.
최종술(2015). \"학교폭력 예방과 대책에 관한 연구.\" 한국치안행정논집, 3(1). 159-204.
금경희(2015). 갈등해결중심 학교폭력예방프로그램이 초등학교 고학년생의 또래 간
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서는 다양한 교육 프로그램을 만들고 참여하여 청소년들이 상업주의에 휩쓸리지 않도록 하고 스스로 자정능력을 갖춰 건강한 문화를 형성할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 제4차 산업혁명과 청소년문화의 변화에 대한
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청소년 환경교육의 네트윅을 형성시켜 나간다.
3. YMCA
서울YMCA는 청소년 신용, 경제 교육의 질적 향상과 활성화를 위하여 우수한 신용 및 경제 교육사례, 수업모형, 교육프로그램, 실행프로그램 및 아이디어 발굴하고자 ‘청소년 신용 및 경제
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소년 성보호 프로그램 반영 추진
다. 성피해청소년 사회복귀 대책 추진
표3)
청소년 보호위원회 2002년도 업무 추진방향, 홈페이지에서 발췌. 자세한 항목별 추진 방향은 해당 주소에서 클릭하여 참고할 수 있다.
(http://www.youth.go.kr/introduce/defau
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무
1) 청소년지도자는 청소년수련시설을 관리하고 관련 프로그램을 계획 및 시행하는 업무를 담당하게 된다.
2) 청소년지도자는 청소년상담시설에서 청소년을 대상으로 상담내용을 계획하고 시행하는 업무를 담당하게 된다.
3) 청소년지도
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청소년 공부방 운영
6) 청소년 상담
3. 청소년복지의 문제점
1) 청소년복지 예산 문제
2) 청소년복지의 전달체계 문제
3) 청소년복지의 선택주의 문제
4. 청소년복지의 활성화 방안
1) 청소년 상담 프로그램의 개발과 지원
2) 보편적 청소
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