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청소년은 각각 5.4%, 6.7%에 그쳤다며, 청소년들의 소비습관에 우려를 나타냈습니다.
최종편집 : 2006-02-06 14:05 최선호 기자 choish@sbs.co.kr
4. 또래문화
또래 문화적 소비특징은 제품의 필요성 보다는 또래집단의 문화에 영향을 받는 소비 형태로
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청소년 소비의 문제점
첫째, 청소년은 상품의 중요한 차이를 구별하지 못하고, 금전의 가치와 자신의 선호에 대한 이해부족 등으로 성인 소비자에 비해 더 많은 소비자문제를 경험한다. 둘째, 우리나라 청소년들의 생활양식은 일반적으로
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청소년들의 불필요한 구매 욕구를 충동하고 있다.
또한 교육 및 보건 위생에 유해한 학교 주변의 불량업소들도 청소년들의 건전하지 못한 소비를 야기 시키고 있다.
Ⅶ. 청소년소비자교육의 원칙
교수-학습방법에는 기본 원칙들이 있다. ①
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기대한다.
셋째, 청소년의 과시소비는 중간 수준을 넘어, 우리사회에서 청소년을 과시소비 집단으로 보는 시각을 입증하는 자료라 볼 수 있다. 즉 청소년의 과시소비가 만연한 현 상황에서 청소년의 소비생활을 합리적이고 건전하게 이끌어
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소비자행동과 관련된 변인연구, 연세대 석사학위논문
○ 김영옥(1999), 학교아동소비자 교육 내용의 구성과 분석, 서울대학교박사학위논문
○ 김혜선 외(2002), 소비자교육의 이해, 서울 : 시그마프레스,
○ 박명희, 청소년 소비문화, 워크샵 자
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