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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 청소년소비자란?
- 청소년소비의 특징
1. 개성추구와 유행추종
2. 감각적, 외모지향적
3. 즉흥적, 충동적
4. 또래문화
5. 과시소비
- 청소년의 소비문화가 학교에서는 어떻게 통용되는가?
- 청소년 소비문
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청소년보호위원회 연구보고서, 2000.
김종휘, 「청소년 성매매의 실태와 분석」, 한국형사정책학회, 2001.
노성호외, 「청소년비행의 이해」, 한국형사정책연구원, 1999.
문화관광부, 「청소년 백서」, 1993∼2000.
박미숙, "청소년 성범죄의 특징 및
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특징이 있다. 때문에 위에서 살펴본 바와 같이 소수라도 올바른 성의식이 정착되어 있지 않은 경우 이들이 원조교제를 할 수 있는 가능성은 열려 있는 것이다.
㈁ 사회의 문제
- 청소년의 성의 매매관계에 영향을 주는 우리 사회의 문화의식체
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청소년들을 위해 소비자로서의 권리라는 측면이 상대적으로 더 강조되어야 할 것이며, 휴대폰의 사용에서 요구되는 시민성의 증진 방향을 더 강조해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
최선희(2008). 중학생의 인터넷 및 휴대폰사용과 자기통제력, 학
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소비성향을 보이는 것이 일반적이다. 그로 인해 다양한 문제들이 노출된다. 유행을 따라가는 특성으로 인해 다양성이 부족하고, 충동적이고 과시적인 소비 형태로 인해 근검절약 정신이 부족하다. 청소년 소비문화의 문제점들을 개선하기 위
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문화가 형성한 다양한 가능성들과 청소년들의 감수성에 바탕을 둔 문화 창조는 모바일이 추구하는 상업성과 현란한 Mobile technology의 남용을 무용지물로 머물지 않게 할 것이다.
대중매체의 영향으로 인하여 기성세대들의 상업주의와 소비문
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청소년 자원봉사 활동의 지원체계
3. 청소년자원봉사 활동의 실태
4. 청소년자원봉사활동 제도의 현실과 문제점
Ⅴ. 우리나라 청소년 자원봉사활동의 개선방안
1. 제도 및 지원체계의 정형화
2. 관리·운영의 전문화
3. 교육프로그램
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또래지위 및 호기심과 청소년 비행 성향과의 관계」, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
구현정. 『대화의 기법』, 서울 : 경진문화사, 2006.
노성향. 「청소년이 지각한 부모와의 의사소통유형과 청소년의 부적응」, 고려대학교 대학
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청소년 사회복귀를 위한 전문가 워크 샵」(2001년 12월 7일-8일)
한국청소년상담원(2010), 「가출 청소년의 이해와 대처」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가출청소년에 관한 이론적 고찰
1. 가출청소년의 개념
2. 가출청소년의 원인
3. 가출청소년의 특징
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특징
2. 패스트푸드 산업의 구조
3. 국내 패스트푸드 산업의 현황
1) 패스트푸드의 상륙
2) 패스트푸드점의 형태
3) 패스트푸드점의 최근 동향
4) 패스트푸드 외식체인업체의 가맹점 모집
5) 한식의 패스트푸드화
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청소년육성의 목적을 말해보시오.5. 바람직한 청소년 지도사란
6. 청소년지도의 개념에 대해 말해보시오7. 또래문화에 대해 말해보시오8. 청소년기에 달성해야 할 발달과업에 대해 말해보시오9. 청소년기에 가장 두드러지는 특징을 말해보
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문화 개방에 대해 어떻게 생각하는가?
- 의복을 착용하는 이유는?
- 대학에서 취업위주의 교육을 해야하는가?
- 지식위주의 교육을 해야하는가?
- 제자가 스승의 그림자를 밤지 않은것에 대해 어뗘게 생각하는가?
중앙대 의류학과
- 마섬유
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문화충격을 겪었던 경험이 잊혀지지 않습니다. 강남 학생들은 훨씬 쾌활하고 소비지향적이며 개인주의적이었습니다. 강 하나, 다리 하나를 사이에 두고 사람의 생각이 그렇게 큰 차이를 보인다는 것이 놀라웠습니다. 경제력의 차이가 문화의
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사회의 새로운 자원봉사 문화를 만들고자 다양한 재능을 가진 재능기부 청소년
100여명과 함께 행사장을 찾은 400여명의 또래 청소년 및 시민들에게 19개의 체험
부스를 통해 ‘손 목도리 만들기’, ‘카드마술’, ‘청소년 인권’, ‘옛날 책
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청소년문화의집에서 실습생으로 근무하였습니다. 특히 또래상담동아리 활동을 하며 친구들의 고민을 들어주고 해결책을 찾아주기 위해 노력하면서 타인의 감정을 읽고 공감하는 능력을 키울 수 있었습니다.
앞으로도 꾸준한 자기계발을 통
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