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등의 적절하지 않은 성행동을 학습하게 만드는 요인이 된다는 것이다(정진옥, 2008).
- 중략 - 청소년기 성과 관련한 주제(성교육, 성매매, 연애, 성에 대한 인식 등)를 선정하여 연구계획서(서론, 문헌고찰, 연구의 기대효과, 참고문헌)를
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연구의 기대효과
1) 중학생들은 성교육을 통해 올바른 성 의식과 바람직한 태도 변화를 가져오며 성에 대하여 긍정적으로 지각할 것이다.
2) 성교육프로그램에서 중학생들이 강조하는 주제 내용과 연구자가 의도하는 주제 내용이 일치하므로
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서 성교육 프로그램을 적용하는 것이 바람직하다(Bosch, 2010). 국내에서 적용된 활동중심 성교육 프로그램을 살펴보면 경도 지적장애 고등학생을 대상으로 한 연구(강리향, 2006; 강정혜, 2002)에서는 성지식과 성태도가 향상되었고, 중등도 지적
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나타난 성과 사랑에 대한 고찰」 , 『인하대학교 교육대학원 석사학위논문』 ., 2010.
https://inha.dcollection.net/public_resource/pdf/200000263152 _20210319094617.pdf 1. 서론
2. 본론
- 청소년기의 사랑
3. 결론
- 문헌고찰 및 연구의 기대효과
4. 참고문헌
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성교육의 중요성을 뒷받침하고 있다. 청소년 관련 성범죄가 지속적으로 발생하는 이유는, 청소년기의 발달과정으로 성 고민과 갈등을 경험하게 되며 성에 대한 고민은 상상외로 많은 데 비해 학교에서의 성교육은 체계적으로 이루어지지 못
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