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,한상철, 「청소년 심리의 이해」, 학문사, 2000
김효선 외, 「사회복지실천론」, 공동체, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 주요 특징 3가지
2. 주요특징을 뒷밤침할 수 있는 실제 사례
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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회적 발달 과제를 균형 있게 이행하며 건강한 성인으로 성장할 수 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기에 나타나는 주요특징 3가지를 기술하고 각각의 특징을 뒷받침할 수 있는 실제 사례에 대해 기술해 보았다. 청소년
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청소년기의 자아중심성과 유아기의 자아중심성을 비교하고 실제 사례를 들어 살펴보았다. 청소년기 사고의 발달은 부분적으로 학교 교육과정에 의존한다. 학교교육을 적게 받은 사람은 계속하여 구체적인 것에 비추어 사고하는 경향이 있으
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학지사.
노안영, 강만철, 오익수, 김광윤, 송현종 (2014). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사. 목차
1. 서론
2. 신체적 발달과 성적 성숙
3. 인지적 발달과 추상적 사고능력의 확장
4. 사회적 관계의 변화와 정체성 형성
5. 결론
6. 참고문헌
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믿을 수가 없어요. 누가 나에게 말하면 유도심문하는 것 같아요. 그래서 본드하고 부터 누가 나에게 물으면 단 한마디로 답해요. \'몰라요\'라고요, 친구까지도 못믿는다니까요.\" 청소년기 발달이론과 발달특성의 개념정리와 실제사례
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