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것이 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년의 이해 최명구, 김누리 저 | 학지사 | 2013.09.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 또래집단의 성격
2. 또래집단과 사회성발달
3. 또래집단의 우정관계 형성 요인
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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청소년기 사회성 발달
I. 아동기 사회성 발달
1. 또래관계와 사회성의 발달
2. 단체활동과 도덕성의 발달
1) 전도덕단계
2) 타율적 도덕단계
3) 자율적 도덕단계
II. 청소년기 사회성 발달
1. 가족관계
2. 또래집단 및 이성관계
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사회성
4. 가설
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 사회성
2. 청소년기의 사회성 발달
1) 청소년기 사회성 발달의 특징
2) 청소년기 사회성 발달에 영향을 미치는 요인
3. 스포츠 참가와 스포츠 사회화
4. 스포츠 참가자의 사회성
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ.
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청소년기의 인지 및 사회성 발달의 특징을 기술해 보았다. 청소년기에 해당되는 형식적 조작기는 구체적 조작기(초등학교 재학시기)와는 달리 문제 해결에 시간을 초월하여 과거, 현재, 미래의 경험을 모두 이용한다. 이 시기에는 추상적이고
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Psychologist, 26, 233-261.
Woolfolk,A.E.(1993). Educational Psychology(5th ed.), Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. Ⅰ.서 론
Ⅱ.사회성 발달의 의의
Ⅲ.사회성 발달이 아동기 및 청소년기의 적응에 미치는 영향
Ⅳ.사회성과 학업성취의 관계
Ⅴ.결 론
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