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프로그램의 다양화와 사회복지기관의 세분화가 진행되어 왔으며, 사회복지대상자의 경우 의식주 중심의 보호수준에서 건강, 청소년, 가족, 산업현장 등 전 국민을 수혜의 대상으로 확대시켜 왔으며, 제도적 측면에서도 아동복지법과 생활보
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가족 복지서비스
2) 농어촌 청소년의 문제행동 예방을 위한 청소년 복지서비스
3) 농어촌 노인을 위한 재가노인복지 서비스
4) 소득보장
(1) 농어민연금
(2) 경로연금
(3) 노인 일자리 지원
(4) 경로우대 제도
5) 보건, 의료서비스
(1) 의료
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가. 특징
나. 사회복지실천방안
4. 아동기
가. 특징
나. 사회복지실천방안
5. 청소년기
가. 특징
나. 사회복지실천방안
6. 장년기
가. 특징
나. 사회복지실천방안
7. 노년기
가. 특징
나. 사회복지실천방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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가족지원법
3) 모부자복지법
4) 청소년기본법
5) 모자보건법
4. 아동복지정책의 개선방안
1) 아동중심 보육사업 전개
2) 보육 행정의 전문화
3) 유아를 위한 보편적 보육의 기반 마련
4) 민간 보육 시설 지원 육성
5. 시사점
Ⅲ. 결론
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대상관계에서의 항상성의 결여가 치료자에 의한 잠재적인 배반을 두려워하고 치료관계를 맺는데 저항의 수단으로 방어를 사용하게 한다(위축, 의사소통 제한, 폭력적인 반격, 공포 궁지의 불안으로부터 도망치기 위한 수단으로써 행동화를
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가족
목적
억제
남근기
근면성/열등감
6-12세
학령기
이웃, 학교
유능성
비활성
잠재기
정체감/정체혼란
12-22세
청소년기
또래집단
성실
거절
생식기
친밀성/소외
22-34세
초기성인기
우정, 성, 경쟁, 협동상대
사랑
배타성
생산성/침체
34-60세
중
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생활 적용훈련 등이 필요하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리
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청소년기(12-18세)
5. 가족력 분석
1) 가족 구조
2) 가족 기능 및 관계
6. 정신 상태 평가
1) 전반적인 관찰
2) 정서적 상태
3) 지각적 경험
4) 사고 과정
5) 인지 기능
7. 의학적 진단 및 정의
8. 임상 검사 결과 ? 검사 유형 및
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프로그램도 개발되어야 할 것이다.
제 4장 참고문헌
보건복지부, 통계자료(미혼모 시설), 2001
애란원, 내부통계자료, 1995
허남순, 『미혼모 복지의 발전방향』한림대 교수, 1994
길음종합사회복지관, 『우리나라의 미혼모 복지정책에 관한 연구
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대상과의 접촉을 통한 물리적 경험
3. 사회적 요인 - 발달상의 교육과 언어의 역할
Ⅴ. 인지발달단계
1. 감각-운동 단계(sensory motor stage, 출생 ? 2세)
2. 전조작 단계(2세 ? 6세)
1) 전개념사고(2세에서 4세까지)
2) 통찰적 사고기
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