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청소년 선도활동을 강화해서 비교육적 . 비윤리적인 기사게재를 제한하고 자극적인 선전 .광고도 규제하는 한편, 청소년대상의 각종 독서물을 개발, 보급하고 적극 지원해야 한다. 청소년을 모든 사회인들이 아끼고 사랑하는 분위기를 조성
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청소년 복지는 특정 계층을 나누지 말고 모든 청소년을 대상으로 해야 하며 초중고등학교에 복지시설을 의무화하고 본인이 원할 때 누구나 복지혜택을 누릴 수 있어야 한다. 미래를 담당할 아동과 청소년들에게 경제적 접근이 아니라 성숙하
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프로그램을 임의로 3가지 선택하여 각각의 프로그램 개요(어떤 내용을 누가 어떻게 진행하여 전달하는지 구성 등)에 관하여 설명하시오.
(1) 수미네반찬
(2) 백종원의 골목식당
(3) 냉장고를 부탁해
2) 3가지 프로그램 각각에 대한 자신의 소
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가족응집력 및 가족적응력의 관계. 한국스포츠사회학회지, 21(2), 493-504.
장호중(2006). 해양스포츠 참가동기와 참가정도 및 스포츠사회화의 관계. 한국스포츠리서치, 17(6), 1225-1234.
전이경(2003). 올림픽 메달리스트들의 탈사회화와 재사회화에 관
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생활을 하는 이상 모두가 항상 여러 가지 환경과 위험의 대상이 될 수 밖에 없다는 것이다. 심지어는 사회의 가장 기초 단위인 가정에서도 많은 영향을 받고 살아가게 되는데, 우리는 그런 환경에 처해 있는 모든 청소년들을 보호해 줄 수 있
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청소년의 자살 충동을 미리 예방하는 방법은 학교에서 모든 학생을 대상으로 주기적으로 심리상담과 같은 정신 건강 프로그램을 진행하는 것이라고 할 수 있다. 눈에 띄게 특별한 증상이 없을수도 있는 청소년 우울증은 깊은 상담을 통해 찾
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프로그램의 예를 제시했다. 우리가 일상에서 경험하고 알게 되는 질병의 경우 중대하거나 위협적인 질병이라기보다는 영구적인 장애나 병적 변화, 장기간의 치료 및 간호를 통해 개인의 자원과 에너지를 소모하고 환자의 육체적, 정신적 피
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치매의 정의
정부기관 사업
강릉시 보건소 사업
동해시 보건소 사업
2012년 보건사업프로그램 계획서
참고문헌
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⑤ 증상활용
⑥ 집중화
<사례적용>
1. 사례 개요 : 자해하는 청소년의 가족
<가계도>
2. 제시된 문제
▪유희의 문제
▪가족문제
3. 개입과정 및 목표설정
1) 목적
2) 목표 및 개입과정
▪지원체계
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가족, 양서원, 1999
함석우, 대중매체가 청소년의 성윤리에 미치는 영향, 신학대, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 매스미디어(대중매체)의 개념
Ⅲ. 매스미디어(대중매체)의 특징
Ⅳ. 매스미디어(대중매체)의 이론
1. 핫매체
1) 핫매체란
2) 특징
2.
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