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가족 청소년을 중심으로. 명지대학교
박주연(2011). 가족탄력성과 사회적 지지가 한부모와 청소년기 자녀의 심리적 복지에 미치는 영향. 전남대학교 1. 서론
2. 본론
1) 부모교육 프로그램의 필요성
2) 한 부모 가정에 적용할 수 있는 부모
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생활 태도는 식행동에 많은 영향을 미치므로 바람직한 식생활을 영위하는데 있어서 영양지식은 직·간접적으로 영향을 미치는 요인이 된다. 더욱이 청소년기의 식행동은 영양지식 뿐 만 아니라 가치관, 가족관계, 심리적 안정 및 성격 형성등
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2)학교의 역할
Ⅱ. 가족문제 상담 및 화목한 가정을 위한 프로그램을 진행하는 사회기관
1)서대문 가정행복학교
2)한국 가족상담교육 연구소
3)정신과전문병원 백상
4)서적
5)번동3단지종합사회복지관
6)MEDIA
###나오며
*참고문헌
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청소년연구원
서효숙(1999)「청소년 자원봉사활동의 현황과 개선방안」한양대학교 행정대학원 석사학위논문
오윤선(2006)「청소년의 이해와 상담」예영커뮤니케이션
이난(2011)「청소년 심리상담」태영출판사
이세은(2006)「청소년기 자아
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가족복지론. 파란마음.
고은영,서영석(2012). 재혼가정 청소년의 스트레스와 가족생활적응의 관계. 한국심리학회지.
경북여성정책개발원(2015). 조부모의 손자녀 세대에 대한 역할수행 강화 프로그램. 경북여성정책개발원.
이화영(2006). 조손
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가족생활교육 프로그램들이 보급 실시되고 있다. 하지만 가족생활교육이 보다 전문화되고 활성화되기 위해서는 다음과 같은 부분에 대해 고민하고 이를 개선하기 위한 노력을 기울여야 한다.
첫째, 최근 가족생활교육이 남성을 대상으로 하
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프로그램의 효과. 석사학위 논문. 계명대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이 가족의 실태
2. 맞벌이 가족의 특성
3. 맞벌이 가족의 문제
4. 맞벌이 가족을 위한 사회복지프로그램 개요서
1) 프로그램 명
2) 프로그램 대상
3)
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생활경험 연구』(서울:소비자정책교육연구 제3권 2호, 2007)
4. 이애란, 『북한의 실상: 사회주의를 지키기 위한 자본주의』민족통일 통권14호 (서울: 탈북자동지회, 2000)
5. 안권순, 『북한이탈청소년의 남한사회 적응을 위한 지원방안 연구』(
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Educational and ecological diagnosis
1) 소인성 요인
2) 강화 요인
3) 촉진(가능) 요인
[5단계] - 행정 및 정책적 사정 - Administrative and policy diagnosis
[6단계] - 수행 <흡연청소년 금연교육 학습지도계획서>(1시간)
[7단계] - 과정평가
[8단계
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가족 부모의 자조집단 및 학부모-학부모 멘토링 제공
(3) 부모 양자를 위한 한국어ㆍ외국어 교육 실시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라 생각
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