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가족생활주기와 가족치료, 학지사, 2003.
이현경 외, 가정형태에 따른 유아의 발달수준 비교연구, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 카터와 맥골드릭의 가족생활주기
1) 결혼전기
2) 결혼적응기
3) 자녀양육기
4) 자녀청소년기
5) 자녀독
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성별 차이
2. 인지 발달 및 특성
3. 심리사회적 발달 및 특성
(1) 친밀감 대 고립감
(2) 사회적 시계
(3) 자기정체성과 독립
(4) 직업 선택과 유지
(5) 결혼과 부모되기
4. 사회복지 실천의 함의
(1) 자기정체성과 친밀함 구축
(2) 가족구성
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진로탐색과 적성검사
③ 자아실현을 위한 교육프로그램 개발
3) 사회 측면
① 여가환경 조성
② 인식개선
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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프로그램을 개발하기 위해서는 이러한 다양한 효과들에 대하여 종합적으로 분석하고 정리하는 과정이 필요하다.
참고문헌
김준호 외, 청소년 비행론, 청목 출판사, 2003.
김선애, 집단따돌림 연구경향 분석, 한국청소년개발원, 2004.
노순규, 학
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청소년은 정보통신의 혁명 속에서 살아가고 미래의 청소년은 더 많은 정보통신을 접하게 될 것이기에 정보통신이 청소년에게 미치는 영향을 연구해서 보다 청소년에게 적합한 집단프로그램을 개발해야 한다.
3) 일반 청소년을 대상으로 하는
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프로그램, 성교육 프로그램, 신혼기 부부교육 프로그램, 부모교육 프로그램, 청소년기 부모자녀관계 프로그램, 중년기 부부관계향상 프로그램, 고부관계향상 프로그램, 노인교육 프로그램, 가족자원관리 교육 프로그램, 등 실제적인 활동 내
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청소년들의 인터넷중독과 해결방안에 관한 연구”. 명지대학교 석사학위논문.
-이기봉,설수영,원형중,설민신(2009). 청소년의 게임중독 예방을 위한 가족단위 여가프로그램 활성화 방안. 한국청소년정책연구원
-김병구, 고영삼, 김상준(2007). 20
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교과교육
② 지역주민 대상 교육
③ 정신보건시설
④ 대중매체
⑤ 지역사회 자원 연계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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프로그램
Ⅴ. 전성(全性 sexuality)의 정상성과 비정상성
Ⅵ. 성문제의 원인
Ⅶ. 학교 성교육의 문제점
1. 성교육의 체계적 지도문제
2. 성교육대상과 시간의 부적절
3. 시범대상에 제외된 학생들에 대한 대처방안의 미흡
4. 학교 성상
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청소년보호위원회 http://www. youth.go.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 약물의 개념
Ⅲ. 약물남용의 유형
Ⅳ. 약물남용에 대한 관점
1. 생물학적 이론
2. 심리학적 이론
3. 사회학적 이론
Ⅴ. 약물사용의 시작과 발달
1. 청소년기의 약물 사용과 관
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