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연구
2)정체감 발달에 있어서 성차
3)기타연구들
Ⅲ. 결론
참고문헌
표목차
<표1-1> Freud 와 Erikson의 이론의 유사점 비교표
<표1-2> Freud 와 Erikson의 이론의 차이점 비교표
<표2-1> 네 가지 정체감 상태의 특성들
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현실을 이해하고 바람직한 인간관계를 배울 수 있으며 스트레스 해소와 여가선용의 좋은 기회가 될 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기는 과연 질풍노도의 시기인가?
2. 청년기의 심리적 부적응
3. 청소년 비행
Ⅲ. 결론
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청소년기의 발달 특성에 대해 \'Freud, Erikson, Kohlberg, Sulliban 등이 언급한 내용을 설명해 보았다. 최근 청소년에 대한 관심이 그 어느 때보다도 높아지고 있으며, 청소년에 대한 인식도 크게 달라지고 있다. 그동안 청소년은 수동적 입장에서 가
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청소년기는 ‘새로운 탄생’이다.
⑵ A, Freud의 견해
청소년기에 나타나는 혼란과 방황은 오이디푸스 콤플렉스가 다시 출현함으로써 겪게 되는 과정이라 봄. 청소년기에 발달된 생리적, 내분비적 기능의 변화 → 원초아가 강해짐 → 자아가
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프로이드의 정신분석학이 남성 중심이라는 사실은 이미 저술된 바인데, 그는 여성의 열등감은 페니스에 대한 선망에 있다고 한다. 놀라운 발상이 아니라고 볼 수 없겠다. 1. Freud의 정신분석이론을 5단계로 구분
2. 청소년기에 해당하는 단
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청소년기의 보편적인 일로 이해한다. 사회복지사는 비행청소년을 돕고 사회에 재적응 시키는 프로그램에 지속적으로 참여하고, 청소년의 위기상황을 이해하고 클라이언트에게 적절한 개입을 해야 한다.
□ 프로이트 이론과 에릭슨 이론의
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