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생활지도, 학지사 2009
임은미, 안주영 외 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
사단법인 한국청소년지도사협회 저, 청소년지도사론, 백산출판사 2006 목차
Ⅰ. 청소년들의 생활만족도
1. 전반적인 생활만족도
2. 생활분야별 만족도
1) 가
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(2010), 독거노인의 생활체육 활동에 대한 의미형성과정, 경희대 대학원 체육학 전공 박사학위논문, pp.1-143
* 김다혜(2009), 생활체육 수영참여자의 운동 몰입과 생활만족에 관한 연구, 한양대 교육대학원 체육교육 전공 석사학위논문, pp.1-71
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생활적응 연구, 단국대학교 대학원, 2011
임명순, 통합교육을 받는 청각장애학생의 학교생활만족도에 관한 연구, 건국대학교 행정대학원, 2012
서인순, 김건희, 자폐성장애 학생의 고등학교생활 경험에 대한 어머니의 관점, 한국정서행동장애학
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생활실태
1) 거리두기에 따른 청소년들의 여가제약
2) 청소년들의 비활동적 여가
3) 청소년 가족 단위의 소규모 여가
4) 재미가 없으며 필요성을 느끼지 못낀다.
5) 청소년들의 여가 비용 문제
6) 청소년들의 스마트폰 과의존
2. 코로나 펜
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만족도를 일상생활, 건강상태, 영양섭취상태, 보살핌, 신체적 외모 5항목에 대하여 5점 리커트 척도로 측정하여 식사 빈도에 따른 차이를 알아보는 결과는 가족식사 빈도에 따른 삶에 대한 만족도는 일상생활, 영양섭취상태, 보살핌에서 가족
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