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청소년 실태조사 연구, 한국청소년상담원
2. Rice F. Philip(2001),청소년심리학, 시그마프레스
3. 표갑수(2000),아동청소년복지론, 나남출판
4. 서울특별시 청소년상담지원센터-http://www.teen1318.or.kr
5. 청소년세계-http://www.youth.co.kr
-논문
1. 김동록(2000),
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청소년 약물남용의 실태와 청소년 생활지도 방향에 관한 연구, 대전대석사 학위논문.
* 주왕기(1992) / [청소년 약물남용의 실태와 예방대책], 청소년 약물남용 예방 심포지움, 체육청소년부
* 조규환(2002) / 인간과 복지 아동청소년 복지론. 나남
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집단에게 다른 척도를 제시하여 자료를 수집할 필요가 있다.
참고문헌
ⅰ. 배무기(1995), 노동경제학, 경문사
ⅱ. 김훈 외(2001), 노사관계 및 인적자원관리 패널조사, 노동부
ⅲ. 문화관광부(1998), 청소년백서
ⅳ. 통계청, 경제활동인구조사, 각년
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복지넷 - http://www.koreawelfare.net/
한국청소년상담원 www.kyci.or.kr
생명의전화 www.savelife.or.kr
수원생명의전화 http://www.suwonlifeline.or.kr/
정신건강 HOT-LINE www.suicide.or.kr
한림대학교 생사학연구소 http://www.huspc.or.kr/main.php
수원시자살예방센터 www.csp.or.
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청소년 상담문제 연구보고서
8. http://www.safeschool.or.kr/
9. http://www.lifeline.or.kr/
10. http://www.savelife.or.kr/ "생명의 전화 자살예방센터" Ⅰ. 서론
<사례>
Ⅱ.본론
1. 자살이란?
2. 청소년들은 왜 자살하는가?
3. 청소년 자살 최근 왜 갑자기 증
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청소년 문제론, 한국 청소년 개발원 편
바람직한 청소년, 청소년 연구 지도회, 백 출판사
청소년 비행이론, 김준호외 6공저, 청목 출판사 1. 청소년문제의 심각성
2. 청소년 문제의 환경요인
(1) 청소년에 대한 무관심
(2) 청소년 문화에
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문화학교의 문화강좌는 청소년 뿐만 아니라 모든 국민을 대상으로 하고 있다. 문화학교 307개교에 문학·미술·국악·다도 등 다양한 강좌를 개설하여 32만여명이 수강하는 등 다양한 문화활동에 참여하였다. 한국문화학교의 설립으로 기존문
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청소년과 매스 커뮤니케이션의 상호작용이 보다 긍정적이고 보상받을 수 있는 경험이 될 수 있도록 노력을 해야 할 것이다.
◇ 참고 문헌
정봉도, 교육사회학, 재동문화사, 2002
김병성, 대중매체의 기능과 역할, 서울시 교육위원회, 1987
김병성
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청소년기에 문제가 되는가?
5) 자아정체감의 형성
6) Marcia의 자아정체감의 네 범주
7) 자아정체감 상태와 관련변인
8) 자아정체감 발달에 있어서의 성 (性) 차
9) 자아정체감과 문화
3. 실제 예
1) 청소년기 자아 정체감이 잘 형성된 예
2) 청소년
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청소년 선도활동에 나서야 할 것이다.
<참고 자료>
www.mohw.go.kr
www.youth.go.kr
www.hmso.gov.uk
청소년 비행의 해소방안에 관한 연구 - 진수연, 2008
비행 발생 원인과 문제 해결을 위한 청소년 복지 개선 방안 - 이명신, 2008
청소년 가출의 문제 원인
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