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문화를 버려야 한다. 게다가 우리 스스로 얼마나 혼란스러우며 왜곡된 성에 사로잡혀 있나를 뼈저리게 뉘우치고 돌아보면서 청소년 그들을 위한 목소리를 높이고 뜻을 모으기 위하여 체계적인 성교육을 통해 성 차별적이고 퇴폐적인 성문화
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뜻을 가진다. 청소년들은 이러한 자기 변화를 청소년 문화라는 독특한 공간에서 경험하게 된다. 이런 청소년 문화는 학업보다는 지위, 인기, 성적(性的)매력을 중시한다. 남성은 육체미, 스포츠, 자동차, 여성은 미모나 성적 매력이 청소년 문
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문화를 버려야 한다. 게다가 우리 스스로 얼마나 혼란스러우며 왜곡된 성에 사로잡혀 있나를 뼈저리게 뉘우치고 돌아보면서 청소년 그들을 위한 목소리를 높이고 뜻을 모으기 위하여 체계적인 성교육을 통해 성 차별적이고 퇴폐적인 성문화
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문화형성의 조건: 개체적 다양성 인정, 삶의 질 강조, 과정 위주, 실질적 관계
3) 문화결핍(실조) 현상이 두드러지고 있다.
지역간, 세대 간, 출신 계층 간 문화의 결핍 현상이 크다. Ⅰ. 문화와 청소년문화의 개념
1.문화의 뜻과 특성
2.
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*청소년문화*
=문화란?
기본개념: 문화는 자연의 상태를 말한다. 즉 자연이 원래 저절로 이루어져 있는 원초적 상태를 지침 한다면 문화는 자연의 일정부분에 사람의 의도와 작용이 기마되어서 조작되고 변화된 상태를 말한다.
좁은 뜻: 특수
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청소년의 하위문화 정체성, 서울: 집문당, 2003, pp.116~123
내용이 중요하다. 그리고 갈등상황이 닥치면 편안한 안식처와 수용적인 대화상대자가 되어준다.
<그림 1> 청소년 비행의 해소 방안
Ⅴ. 결론
청소년기는 신체 및 정서발달의 가장 중
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청소년 비행 성향과의 관계」, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
구현정. 『대화의 기법』, 서울 : 경진문화사, 2006.
노성향. 「청소년이 지각한 부모와의 의사소통유형과 청소년의 부적응」, 고려대학교 대학원 석사학위논문, 1999
숙
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문화예술의 결합 즉 브랜드와 문화의 짝짓기를 통해서 상호 상생의 길을 찾을 수 있으며, 관에서는 문화에 대한 간섭은 하지 말고 지원만하는 방향으로 가야한다.
마지막으로 교육인적자원부와 문화관광부가 뜻을 함께하고 문화예술 교육의
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문화관광 개발실태에 관한 연구 ‘조태영, 석기현’
학위논문 - 전통 사찰음식의 관광 상품화 방안에 관한 연구 ‘신도길, 장병주’
http://www.koreatemple.net
http://blog.naver.com/leisuretrend/40027243931
2000년 송광사 청소년수련법회 수련교재 - 밖에서
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제2절 아동학대의 문제점
제4장 우리나라 아동학대 예방을 위한 개선방안
제1절 법•제도적 측면의 개선방안
제2절 사회•문화적 측면의 개선 방안
제3절 행정•서비스 측면의 개선 방안
제5장 결론
【참고문헌】
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