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기대된다. 은둔형 외톨이 문제는 더 이상 개인만의 문제가 아닌 점을 인식하고 사회적 차원에서 적극적으로 대응해 갈 필요가 있다.
[참고문헌]
1. 조성연 外, 『청소년복지론』, 창지사, 2016 1. 개념
2. 발생원인
3. 대처방안
[참고문헌]
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은둔형 청소년이 커다란 사회문제가 되어 왔으며 아직도 히키코모리는 130여 만명에 이른다고 한다.
개인적, 가정적, 교육적, 사회적 요인들에 의해 복합적인 영향을 받는 은둔형 외톨이는 짧은 기간에 그 해결 방안과 대처책을 찾기란 어렵다
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은둔형 외톨이 발생원인
<2>은둔형 외톨이를 둔 가족의 특징
<3>사회, 문화적 배경
3. 감별 및 진단법
<1>은둔형 외톨이의 증상
<2>은둔형 외톨이가 되는 과정
4. 치료 프로그램 및 외톨이 가족의 대처방법
5. 은둔형 외톨이 치
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원인론과 대처방안”
표갑수 ‘아동청소년복지론
김익균등4명, 상게서,
신영화, “한국아동학대의 사회, 인구 및 가족환경적 특성에 관한 연구”,
허남순, 전게서,
송성자,「가족관계와 가족치료」, 홍익제, 1997
이영은, 전게논문
김익균등4
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외톨이'가 되었네.>, 《주간동아》
"추적 60분‘ Ⅰ. 서론
1. 사례제시
2. 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 개념정리
- 은둔형 외톨이와 히키코모리
2. 은둔형 외톨이의 현황
3. 은둔형 외톨이의 원인
4. 은둔형 외톨이의 유형
Ⅲ.
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