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청소년들이 더 나은 미래를 만들어갈 수 있는 기반이 마련될 것이다. I. 청소년 문제의 이해
II. 예비상담자의 실행 전략
III. 문제 해결을 위한 지원 방안
IV. 상담 기법과 접근 방법
V. 사례 분석 및 적용
VI. 상담자의 윤리적 책임
VII. 실
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위한 맞춤형 서비스
II. 가족복지정책의 개선 방향
1. 정책 실행의 효율성 증대 방안
2. 지역 사회와의 협력 강화 필요성
3. 다양한 가족 형태에 대한 포용적 접근
4. 예산 배분의 합리성 제고
5. 정책 평가 및 피드백 시스템 구축
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복지 사각지대를 최소화하는 방향으로 나아가야 한다. 따라서, 앞으로도 계속해서 새로운 복지 이슈를 발굴하고, 이에 대한 법적 대응 방안을 모색하는 연구가 이루어져야 한다. Ⅰ. 사회복지 대상군의 현황 분석
Ⅱ. 아동과 청소년 복지
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1) 주요개념
2) 발달단계
3. 아들러의 개인심리학적 성격 이론
1) 주요개념
4. 융의 분석 심리학적 성격 이론
1) 주요개념
2) 성격의 발달
5. 신프로이드 학파
1) 호나이
2) 설리반의 대인관계 이론
3) 프롬
사회복지실천과의 연관성
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발달단계
3. 아들러의 개인심리학적 성격 이론
1) 주요개념
4. 융의 분석 심리학적 성격 이론
1) 주요개념
2) 성격의 발달
5. 신프로이드 학파
1) 호나이
2) 설리반의 대인관계 이론
3) 프롬
사회복지실천과의 연관성
참고문헌 21
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청소년 비행 현상
3) 가출 문제
4) 약물 남용의 위험
5) 인터넷 의존 문제
2. 학교 적응 문제 해결을 위한 학교사회복지사의 역할
1) 가정 지원을 위한 사회복지 서비스
2) 교사와의 협력적 접근
3) 개별 사례 관리
4) 정책 결정 지원 및 행정
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에릭슨의 8단계 이론 개요
1. 이론의 기본 개념
2. 단계별 주요 특징
3. 현재 내가 속한 단계 분석
Ⅲ. 사회복지 실천의 적용
1. 현재 단계에서의 필요와 대처
2. 향후 단계에서의 사회복지 접근법
Ⅳ. 결론
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과정
(7) 관찰학습의 특징
(8) 관찰학습과 조건적 조작화의 비교
2. 사회화 연구 --------------------------------------15
(1) 공격성
(2) 성역할
(3) 자기강화
(4) 친사회적 행동
IV. Bandura연구에의 평가 ------------------------------18
V. 결 론 ---------------
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현학사.
Ronald T. Hyman, 권낙원 역, 상담이론과 실제, 원미사, 2010 1.서론
2.체계이론의 개념
3.상담의 개념
4.상담의 원리
5.상담의 과정
6.가족상담에 대한 이해
7.체계론적 가족상담
8.체계이론이 갖는 의의
9.참고 자료
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분석하고, 필요한 수정 사항을 즉각 반영함으로써 지속적으로 개선해 나가야 한다. 이러한 종합적인 접근이 가족복지정책의 실효성을 높이는 데 기여할 것이다. I. 가족복지정책의 개념과 정의
II. 가족복지정책의 사회적 역할
III. 정책
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