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아동복지의 개념
2. 아동복지의 필요성
3. 아동기의 발달특성
4. 아동복지의 시대적 발달과정
5. 아동복지 서비스의 분류
6. 아동복지의 발달과제와 앞으로의 방향
7. 아동복지사의 역할
8. 참고문헌
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과정을 원조하며, 가해자에 대해서도 성폭력의 재발을 방지하고 정상적 사회생활을 할 수 있도록 임상적 개입이 필요하다. 청소년의 복지실현은 의존과 독립의 욕구가 동시에 발동하는 청소년의 발달적 특징을 고려하여 가정, 학교, 사회의
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복지프로그램개발에 관한 연구,
김승국 외(1998). 청각장애 아동 교육.
민병란(2002). 수화가 농아동의 인지발달에 미치는 영향.
사단법인 한국청각장애인협회(1999), 청각장애인과 사회,
오영재 외(2004). 뉴밀레니엄시대의 청소년복지론.
유성
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청소년개발원, “청소년복지론”, 2000
- 이수완, “행복한 청소년을 위한 여가 문화”, 제주교육청, 2012
- 권일남외, “청소년활동론”, 공동체, 2013
- 조재현, “부모의 사회경제적 지위에 따른 청소년 여가활동 분석”, 경기대, 2013
- 최혜경,
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청소년 상담 프로그램 I 개발연구, 재단법인 청소년 대화의 광장, 1993
외국의 양형제도 연구 , 법원행정처, 2003. @서문
1. 청소년비행 개념
2. 청소년비행 유형
3. 청소년비행 원인론
4. 청소년 비행의 요인분석
5. 청소년비행의 현
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과정으로 인식하는 데 있다.
* 참고문헌
- 노혁(2002). 청소년복지론. 서울: 대학출판사
- 한국청소년개발원 편(1992). 청소년문제론. 서울: 한국청소년개발원
- 한상철 외(2003). 청소년 문제행동: 심리학적 접근. 서울: 학지사
- 청소년보호위원회(20
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분석. 서울: 한국직업능력개발원.
최영민. (2021). 개인 맞춤형 진로교육 과정 개발의 필요성과 방향. 한국진로교육학회지, 19(2), 112-134.
정우석. (2022). 청소년 진로교육의 지역별 격차와 해결 방안. 사회교육연구, 31(1), 88-105.
Ginzberg, E. (1951). Occupa
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청소년복지론」 서울 : 대학출판사, 2002.
배경내, 「인권은 교문 앞에서 멈춘다.」 서울 : 우리교육, 2000.
이영철, 「사회복지학」 서울 : 양서원, 2000.
이정우, 김명자, 계선자, 박미석, 「한국청소년 가치관의 실태분석 및 부모의 가치관과의 비
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과정 : 준비단계 …………………………… 15
Ⅳ. 프로그램 현황에 따른 문제점 및 개선방안 …………………………… 19
1. 프로그램 현황 …………………………… 19
2. 프로그램 문제점 및 개선방안 …………………………… 20
V. 결
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청소년정책 전담부서 조직개편안 분석”, 중앙대, 2005
- 정효진, “한국 청소년정책담당 중앙행정기관의 역사적 변천과정에 관한 연구”, 명지대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년정책 전담부서의 현황
2. 각 부처별 청소년관련 정책
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