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청소년복지를 실현하는 데 있어 가장 중요한 요소 중 하나입니다. 학교가 포괄적이고 포용적인 환경을 조성하고, 학생들의 정서적 지원을 강화하는 것은 물론, 학생 참여를 증진시키고 교육과정의 다양성을 확보하는 것이 중요합니다. 또한,
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복지론, 1994, 인간과 복지
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 2001, 나남출판
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 2000, 학지사
김성이 외, 청소년복지학, 2004, 집문당 1.개별지도사업
2.집단지도사업
3.지역사회조직사업
5.가족치료 접근방
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복지시스템 구축이 반드시 필요하다. 그래야만 우리 사회의 미래인 청소년들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있는 복지환경이 마련될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지행정의 개념과 주요 과정
2. 청소년복지서비스 전달
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초점을 둔 정책분석이 있을 수 있다 1. 정책분석의 의미
1) 개 념
2) 정책분석과 정책연구
2. 정책분석과 사회복지전문가
1) 정책분석의 복합성：다차원성
(1) 정책분석의 목적 지향적 의미
(2) 정책분석의 접근방법 문제
(3) 초 점
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청소년복지의 개관
1) 어려운 청소년 지원강화
2) 청소년 유해환경 정화
3) 청소년비행의 예방 및 계도
2. 학교사회사업 도입의 필요성
3. 학교사회사업이란?
1) 정의
2) 목적
3) 대상 및 실천방향
4. 기존 학교상담체제와 학교사회사업의 비교
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청소년시설을 설치하여 도시군 그리고 읍면 지역에까지 지역단위의 청소년 시설을 설치운영하여 청소년 육성사업을 총괄조정하여 연방차원의 통일되고 일관된 청소년육성정책을 집행하고 있음을 알 수 있다.
뿐만 아니라 청소년복지정책은
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복지정책의 가치
2. 사회복지정책의 분석틀(Gilbert&Specht, 1993)
3. 급여의 형태
사회복지정책평가
1.사회복지정책 평가의 필요성
2. 사회복지정책 평가의 평가자와 평가기준
3. 사회복지정책 평가절차
3장. 사회복지사상과 사
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청소년에 대한 교육프로그램의 개발에 관한 연구」, 한국형사정책연구원, 1992
김성이·조학래·노충래 - 청소년복지학. 집문당, 2005
김영혜, 주현옥, 어용숙 - 약물사용빈도 및 스트레스에 미치는 효과, 2005
김정붕 - 광원가정의 부모-자녀간의
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주장한다.
Ⅲ.청소년복지정책의 발전방향
1.지방자치와 청소년복지
우리 나라 청소년복지에 대한 법 행정 재정 인력에 대한 정비를 다시 촉구하면서, 한편 1995년부터 전면 실시하는 지방자치제하에서의 청소년복지를 고찰해야 한다. 우선
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청소년들에 대한 학교와 지역사회 공동의 지원체제를 구축
영유아보육활성화 지원
- 교육복지투자우선지역 내 영ㆍ유아의 교육ㆍ보육프로그램에 대한 실질적 접근기회 보장을 위 한 지원 확대
- 교육복지투자우선지역의 영ㆍ유아에게 더
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