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청소년 부모교육 프로그램 개발 연구」한국청소년상담복지개발원
백현기,윤지원(2014)「청소년의 스마트폰 중독과 심리적 마음상태와의 관계 분석」한국디지털정책학회
손영훈(2014)「한국인의 스마트라이프」kt경제경영연구소
윤주영 외(
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청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년음주
I. 청소년음주와 음주가족
II. 음주충동 관련요인 분석
1. 개인적 요인
2. 가정환경적 요인
3. 학교환경적
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복지법인의 등록, 사회복지사의 채용, 사회복지시설에 대한 국가의 책임 등이 모두 배제되어 대부분의 청소년복지시설은 법적 행정적 지원을 받지 못하고 있으며 사회복지체계와 연계되지 못하고 있다는 점이다.
다섯째, 성장과정에 있는
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복지실천기술론, 2013, pp.242-251.
이명숙(2013). 『청소년 문제와 보호』, 교육과학사.
김민경, 사회복지실천기술론, 2017, pp.216-218. 1. 서 론
2. 본 론
1. 해결중심이론 기본전제 및 가정
2. 해결중심이론 접근과정 및 접근기술
3.
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복지의 개념
1) 아동의 개념
《국내 법률의 아동의 유사개념과 연령범주》
2) 아동 복지의 개념
(1) Kadushin과 Martin.(1988)
(2) 이소희 (2005)
(3) Gil(1985)
(4) 장인협·오인수(2001)
(5) 우리나라『아동·청소년기본법(안)』(2008)
2, 아동복지의 발달
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접근법이다.
1. 청소년 개별상담의 개념
이장호(1998) → 상담이란 도움을 필요로 하는 사람이 전문적 훈련을 받은 사람과의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력 하는 학습과정 이다.&nbs
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분석”
한국사회와 아동복지/ 문선화 구차순 박미정 김현옥 공저/양서원
아동·청소년복지론/ 표갑수 / 청주대학교출판부
아동학대에 대한 이해 한지숙(중앙아동학대예방센터 교육홍보팀장)
2004 아동복지사업 안내 보건복지부 보육`아동정
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분석과 개선방안 연구, 한국청소년복지학회.
교육과학기술부(2010),「2010 학교급식기본방향」.
보건복지가족부, http://www.mw.go.kr
통계청, http://kostat.go.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결식아동의 개념과 발생원인
2. 결식아동 급식사업의 실태
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격차 산출방법
4) 회귀모델을 근거로 한 격차 산출방법
Ⅶ. 학습장애아를 위한 환경조성 방안
1. 인지적 행동수정
2. 또래개인지도
3. 약물치료
4. 총체적 의사소통에 기초한 접근방법들
5. 기술공학적 조력
Ⅷ. 향후 전망
참고문헌
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복지가 필요한 곳에 따라 다른 양상으로 펼쳐진다고 생각한다. 이번에 살펴본 아동복지는 물론 노인복지, 청소년복지 등 대상이 달라진다면 적용 프로그램도 변화해야 하며 시설의 목표나 역할도 달라져야 하는 것이다. 이에 복지 실천 과정
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