|
복지행정학회, 2015
홍영숙 저, 대학생의 자원봉사활동 참여동기 및 중단원인에 대한 분석, 한국청소년복지학회, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동을 설명할 수 있는 동기부여 이론
1) 욕구계층이론
2) 성취동기이론
3) 동기-위생이
|
|
|
분석과 이혜에 관한 연구”, 특수교육학연구, 2010
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 브론펜브레너의 생태학적 이론 정리
2. 구체적인 예를 통한 유아의 5가지 환경체계 제시
1) 미시체계
2) 중간체
|
|
|
복지행정학회, 2015
홍영숙 저, 대학생의 자원봉사활동 참여동기 및 중단원인에 대한 분석, 한국청소년복지학회, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동을 설명할 수 있는 동기부여 이론
1) 욕구계층이론
2) 성취동기이론
3) 동기-위생이
|
|
|
과정별 요인도출에 관한 사례연구(강남지역청소년복지협의회를 중심으로), 숭실대학교 대학원 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 자원봉사활동의 개요
2. 자원봉사활동을 위한 조직화와 네트워크의 중요성
|
|
|
과정「청소년복지연구 제19권 제4호」
배미영(2009). 한부모가정 어머니의 양육태도와 아동의 사회성 발달. 계명대학교 정책대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 다양한 가족 유형
2. 한부모가족이 경험하고 있는 문제
3. 한부모
|
|
|
분석 연구」현주 저, 한국교육개발원(2003)
「2008년 사교육비조사 결과」통계청(2009)
「2009 아동청소년백서」보건복지가족부(2009.11)
「사교육 실태조사 및 분석」전라북도 인적자원개발지원센터(2008)
「학부모의 교육열이 자녀의 시험불안에
|
|
|
접근, 황매향 외 5인, 학지사, 2013
상담이론, 한국청소년상담복지개발원, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진로선택이론 및 실제 적용 가능성 사례
1) 로(Roe)의 욕구이론
2) 홀랜드(Holland)의 성격유형이론
3) 다위스와 로프퀴스트(Dawis & Lofquist)의
|
|
|
접근은 청소년이 건강하게 성장하고 사회에 잘 적응할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 담당한다. Ⅰ. 청소년복지의 정의와 중요성
Ⅱ. 청소년기의 발달적 특징
1. 신체적 및 생리적 변화
2. 인지 발달 과정
3. 정서적 성장 단계
4. 사회적
|
|
|
복지 클리닉과 아동지도 및 가족상담에 대한 정책도 있습니다. 모자복지 클리닉은 어머니와 태아, 영유아, 가족전체가 건강을 유지하도록 하리위해 무료로 보건센터에서 제공합니다. 임산부 클리닉은 임산부와 태아의 건강상태를 관리하고
|
|
|
복지론, 오정수류진석, 학지사, 2005
지역사회복지론, 김영모, 고헌출판사, 2001
지역사회복지실천론, 이영철, 양서원, 2003
지역사회복지론, 최일섭류진석, 서울대학교출판부, 2003
21세기 지역사회복지론, 김범수, 홍익재, 2000 1. 지역사회개
|
|
메뉴펼치기
