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복지시설 몫까지 톡톡히 해내고 있는 전천후 청소년수련관이다.
2) 청소년 운영위원회의 개황
Y수련관은 청소년운영위원회 [참-Charm]를 운영하고 있다.
Concentrate Hear And Raise Miracle의 약자로 “집중해서 듣고 기적을 일으키다”라는 뜻이 담겨져
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복지론, 양서원, 2020
장수한 저, 학교사회복지론, 공동체, 2017
주석진, 조성심, 라미영 외 2명 저, 학교사회복지론, 양서원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 개념
2. 학교사회복지실천 관점 조사
3. 임파워먼트가 청소년의 학교 적
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청소년 복지사업 조사 결과
1) 기관의 청소년 복지사업의 내용 요약·정리
2) 각 청소년 복지사업의 제도적 근거(법령, 조례, 정책 등)
Ⅲ. 청소년 사업 탐색 소감 및 비평
1) 기관 및 청소년 사업의 특장점 및 한계점 분석
2) 총평(과제를
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복지의 개념
1. 청소년복지에 관한 짧은 고찰
-청소년복지의 철학적 기초는 ‘함께’ 속의 ‘함께’ 이다.
-청소년에게 아동과 노인복지 등의 복지에서처럼 아동과 노인 등 특정대상을 ‘위한’복지로 접근 하는 데는 한계
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한계가 있을 수밖에 없고, 사회복지가 이 부분을 채워주어야 하는 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 김종환, “비행청소년과 일반청소년의 자아정체감에 관한 연구 비교 연구”, 경기대, 2002
- 박지
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청소년의 조기 발견과 개입에 중요한 역할을 했던 교사와의 접촉이 차단되어, 위기 청소년 발굴 및 대응에 사각지대가 발생했다. 또한, 코로나 이후 지역사회 내 청소년상담복지센터, 청소년수련시설 등 지역사회안전망 접근에 한계가 발생
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청소년기본계획과 청소년기본법은 진일보한 청소년정책이지만 그러나 몇 가지 한계와 문제를 내포하고 있다.
1-1
아동이면 아동, 청소년이면 청소년복지이지 두 가지 다른 개념을 동의어로 사용하는 것은 학문적 미숙이다.
영아는 0~3세, 유
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복지국가 건설이라는 가치를 공유케 하는 역할을 할 수 있다. 다시 말해 사회복지의 형성이라는 목표의식의 모든 하위체제를 지배하게 될 때 실제적 사회통합이 가능한 것이다.
청소년복지의 집단지향적 역할은 제도지향적 역할에 의한 제도
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청소년의 따돌림 문제와 사회복지적 개입을 중심으로 논하고자 하였다. 일반가정 청소년의 정서에 맞춘 청소년사회복지 정책의 한계점과 맹점은 분명히 존재하며, 이를 개선하고 방책을 세워야 할 시기는 이미 지났다. 다문화 가구 청소년들
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한계가 있다는 것을 본인은 깊이 느꼈다. 특히 청소년들이 겪는 심리적 어려움을 보다 체계적으로 해결하기 위해서는 사회복지적 개입이 필요하다. 본인은 학교 상담 프로그램을 통해 큰 도움을 받았지만, 이러한 지원은 모든 청소년들이 쉽
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