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청소년이 사회구성원으로서 역할을 한다는 점을 강조하였다.
또한, 청소년복지는 사회적 기능을 수행하지 못하는 계층에게 프로그램과 서비스를 시혜적으로 제공한다는 잔여적(residual)개념으로부터 정상적이고 일반적인 가족들도 현대의
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청소년자치를 보장하고 있으나, 실질적인 정치·사회적 임파워먼트가 이루어지는 것은 지역사회의 특성에 따라 달라지게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학교사회복지실천의 관점 중 임파워먼트 관점에 대하여 살펴보고, 임파워먼트가 청소년의 학
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청소년들의 자발적 사회 참여와 리더십 향상에 크게 기여하였다고 호평을 받고 있다.
참고자료
-『청소년참여 경험이 임파워먼트에 미치는 영향』, 중앙대학교 대학원, 윤동엽, 2010
-『청소년복지 증진을 위한 청소년 수련시설 실태운영 연
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서론
청소년은 사회의 중요한 구성원으로서, 그들의 건강한 성장과 발달은 국가 및 사회의 미래를 위해 매우 중요합니다. 따라서 청소년들을 지원하고 보호하는 청소년복지는 매우 중요한 이슈입니다. 이 논문에서는 청소년복지의 개념과
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청소년복지학에서 가장 근접한 개념은 아동기와 성인기 사이의 성장 과도기로 인정하지 않고 이 시기를 고유한 인생의 발달단계로 인정하고 있는 Youth이다. 또한 Youth는 1950년대와 1960년대부터 범죄학, 사회학, 문화인류학 등 학문 분야에서
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복지에 대한 정의와 유사한 방식으로 청소년복지를 규정한 것이다.
참고문헌
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사.
김성이(1994), “청소년복지의 개념과 의의”, 한국청소년개발원, 청소년복지론, 인간과복지.
김영지 외(2001), 청소년 권리신
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청소년과 기성사회를 매개로 서로를 이해시키는 역할이 필수적이다.
그리고 학교 내외의 타 전문직과 협력하여 학교행정이나 교육정책이 학생을 위한 최선의 결정이 되도록 도움을 준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 청소년복지의 개념과 문제점 및
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청소년복지론. 한국청소년개발원
- 김혜수, 허혜경(2003). 청년발달 심리학. 학지사
- 노혁(2002). 청소년복지론. 대학출판사
- 문용린 외 공저(1992). 청소년지도론. 한국청소년개발원 Ⅰ. 청소년기의 개념 및 특성
1. 청소년의 개념
2. 청소년
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청소년 실무지도자 연수, 자원봉사자를 대상으로 하는 자원봉사자 연수, 청소년업무 담당공무원을 대상으로 하는 청소년업무 담당공무원 연수 등으로 세분할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년복지의 개념과 필요성, 청소년복지
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 청소년 복지의 개념
2. 청소년복지의 이념과 목표
3. 글로벌 청소년복지의 개념
4. 글로벌 청소년복지의 유형
5. 글로벌 청소년복지의 주요내용
6. 청소년 복지의 발전방안
참고문헌
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