|
모델에 근거하여 비판하였다. 본고에서 기술한 내용과 같이, 장애인을 한 사회의 구성원으로 동등하게 인식하게 하는 노력이 가장 필요할 것이다.
4. 참고문헌
[1] 임종호, 이영미, 이은미, 장애인복지론, 학지사, 2013
[2] 김용득, 장애개념의 변
|
|
|
청소년 복지 정책의 개선방향에 관한 연구」. 『상명대학교 대학원』. 2007.https://www.riss.kr/link?id=T11055020 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 아동복지정책이란 개념에 대해
(2) 구성
(3) 필요한 개선책에 대해
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
청소년........................................................7
1)다문화 청소년의 현황
2)다문화 청소년의 문제점
Ⅳ. 다문화 가족 문제의 사회복지적 해결방안.................................12
1.이주노동자 가족 문제의 대책
2.결혼이주자 가족
|
|
|
복지학과",<http://welfare.nsu.ac.kr/>,(27th of Oct, 2004) Ⅰ 심리사회모델의 개요
Ⅱ 주요전제/가치 및 이론적 배경
1 주요 전제/가치
2 모델 형성에 기여한 요소들
Ⅲ 실천과정
1 실천에 필요한 개념들
2 실천절차
Ⅳ 활용 및 평가
|
|
|
복지의 이론과 실제 - 성민선 외, 2010 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 발달
6.학교사회복지의 실천모델
7.학교사회복지법안
8.자신이 속한 지역의 특성에 적용
9.참고
|
|
|
청소년보호위원회, 2002
한인영 외, “ 학교와 사회복지 실천”, 나남출판, 2004
성민선 외, “학교사회복지의 이론과 실천”, 학지사, 2004 I. 머릿글
II. 몸 글
[1] 학교사회사업의 개념
[2] 학교 사회사업의 문제유형과 상황
[3] 학교 사회
|
|
|
복지학과
200950956
자료정리 Ⅰ. 과제 중심 모델
1. 등장 배경-------------------------------------------------------------------------1
2. 이론적 기반----------------------------------------------------------------------2
3. 기본개념----------------------------------------
|
|
|
복지 관련 기관(그룹홈, 위탁가정, 입소 치료시설 등)에 의뢰되어 있는 기간 동안 클라
이언트를 감독하는 사람과의 연계 활동 등의 일을 한다.
참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2
|
|
|
청소년대화의광장 - 때리는 아이, 맞는 아이 / 1996
한국보건사회연구원 - 한국 가정폭력의 개념정립과 실태에 관한 연구 / 1998
어윤배 - 아내구타와 개입방안, 사회과학논총 제6집, 서울여자대학교 / 2000
한국여성의 전화 - 아내구타 아동학대,
|
|
|
청소년 유해환경의 실태와 대책에 관한 연구, 한국 청소년개발원, 1990
이상현, 범죄심리학, 박 영사, 1996
[장인협, 오정애 공저] 아동. 청소년복지론, 서울 대학교 출판 부, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행의 개념
Ⅲ. 청소년비행의 원인에
|
|
메뉴펼치기
