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청소년 약물남용 예방과 치료를 위한 전략
1. 약물남용 예방전략
1) 학교의 역할
2) 가정에서의 예방역할
3) 지역사회 등 주변의 역할
2. 약물남용자 치료대책
1) 약물남용자 치료재활프로그램 모델
2) 구금을 대신하는 치료프로그램
3) 구
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복지 실천을 이루어 낼 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
김기태, 『사회복지실천론』, 공동체, 2022.
박미경, 『사회복지 이론과 실제』, 나눔출판사, 2021.
최성재, 『사회복지 개론』, 학지사, 2020. 1. 서론
2. 본론
2.1. 실천모델의 개념과 중요성
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복지학회지, 제9호, 2000.
10. 청소년 폭력예방 재단, 2002
11. 아동복지(이론과실천), 이순형외 공저, 학지사, 2003년
12. 아동복지론, 공계순외 4명, 학지사, 2005년
13. 아동복지, 전남련, 형설출판사, 2003년 Ⅰ. 아동의 문제의 개념
1. 아동의 개념
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복지시설의 가족복지프로그램 현황 및 대책에 대해 서술해 보았다. 가족지원 개념에 대한 최근 경향은 Dunst와 Trivett(1994)가 설명하는 가족지원의 용어에서 잘 드러나고 있다. 그들은 가족지원을 가족에게 능력주기, 가족에게 힘 실어주기 강화
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복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 장진아, “발달장애청소년을 위한 강점관점 사례관리모델의 효과성에 관한 연구”, 가톨릭대, 2008
- 권진숙외
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복지사업의 정의
3. 학교사회복지의 발달
4. 학교사회복지의 철학과 가치
Ⅱ. 학교사회복지사업의 대상에 따른 필요성
1. 학교사회복지사업의 대상
2. 학교사회복지사업의 필요성
Ⅲ. 학교사회복지사업의 실천모델
1. 전통
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청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구, 성민선, 이상오, 정무성 외
http://www.kassp.or.kr/ - 한국학교사회사업 실천가 협회
http://www.guswc.org/ - 길음 종합사회복지관 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 사회복지의 개념
1) 학교 사회복지의 정
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청소년이 지각하는 집단따돌림에 관한 연구 - 정혜경, 김경희, 대한간호학회지 제30권 제1호, 2000 1. 집단따돌림의 개념과 원인
(1) 집단따돌림의 개념
(2) 집단따돌림의 원인
2. 집단따돌림의 유형과 실태
(1) 집단따돌림의 유형
(2) 집단
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복지의 현황과 쟁점, 인간과 복지.
남기민 현대사회복지학 <1절 학교사회복지의 필요성>
<2절 학교사회복지의 개념과 발달과정>
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 발달과정
<3절 학교사회복지의 실천모델>
1. 전통적 임상적
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후 아동보호 프로그램
지역사회조직사업
- 주민조직화 및 교육
- 복지네트 1, 사회복지관의 개념 및 역할
2. 한국의 사회복지관 사업의 역사
3, 사회복지관의 프로그램모델
4. 추진 사업
5. 사회복지 서비스 전달체계 구축의 주요원칙
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