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청소년의 성문제 발생을 예방할 수 있는 방법
1) 열린 학교교육의 실현
2) 전문교사 제도 및 성상담실 개설
3) 청소년의 건전한 놀이문화 확대
4) 교정 처우프로그램의 개선
5) 직업전문학교 등 직업훈련 프로그램
5. 시사점
Ⅲ. 결론
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점들도 우리의 과제의 산물로 남겨지고 있다.
참고문헌
보건복지가족부, 아동청소년백서, 2008.
유진이, 청소년수련활동연구, 청설출판, 2004.
황상민, 사이버 공간에 또 다른 내가 있다, 김영사, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 사이버
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임파워먼트를 강화시킬 수 있으며 최종적으로 원하는 과업목표에 대한 긍정적인 결과를 얻을 수 있다는 점이다.
이러한 임파워먼트를 향상시키기 위해 개인특성 요인이나 전문적인 능력 등 다양한 요인에 대한 고려가 필요하며 사회복지실
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복지사는 종래의 문제해결모델에서 사용하는 접촉단계, 계약단계, 개입단계, 평가 및 종결단계와 같은 문제해결중심의 실천과정을 탈피하여 임파워먼트 개념과 이론에 알맞게 실천과정을 새롭게 개념화한다.
문제해결과정에서 강점을 부각
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임파워먼트란
1) 등장배경
2) 이론적 기반
(1) 생태체계적 관점
(2) 강점관점
3) 철학적 기반
4) 기본전제
2. 임파워먼트 모델의 주요개념
1) 임파워먼트의 차원
2) 협력과 파트너쉽
3. 사회복지실천에서 임파워먼트
1) 사
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복지 (나남출판사)
면목사회복지관 / 1995년 청소년 약물남용상담 매뉴얼 (면목사회복지관)
한국 마약퇴치 운동본부 / 1995년 약물남용자 재활프로그램 (한국마약퇴치 운동본부)
한국형사정책연구원 / 1995년 청소년의 약물남용실태에 관한 연구
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청소년수련관 홈페이지, 성북 자기주도학습지원센터 홈페이지
- 미래창창 성북청소년진로직업체험지원센터 홈페이지
- 길음종합사회복지관 홈페이지, 성모의 집 공부방 지역아동센터 홈페이지 Ⅰ. 서울시 성북구 청소년기관 청소년활
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복지관, 노인교실, 노인대학 등의 집단활동에 참여하도록 장려함으로써 이들의 임파워먼트를 촉진시킬 수 있을 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 지역사회복지실천 기술 중 사회복지사의 임파워먼트를 높이기 위한 기술을 설명하고 이를 활용한
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청소년의 학습능력 증진과 사회성강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트수
1)
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임파워먼트모델
1) 임파워먼트 모델의 의의 및 특징
2) 임파워먼트모델의 개입과정 및 개입방법
3. 심리사회모델과 임파워먼트모델의 유용성과 한계점
1) 심리사회모델의 유용성과 한계점
2) 임파워먼트의 유용성과 한계점
Ⅲ. 결론
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