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복지가족부 목차
1. 사업명 : 심리적 문제 극복을 위한 북한 이탈 주민 부모, 자녀 심리정서지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원
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복지학계, 실무계 등의 입장을 조정할 필요가 있다. 기득권 주장보다는 상호 전문직에 대하여 이해하는 노력이 우선되어야 할 것이다. 청소년들의 문제해결에 초점을 두고 최선의 문제해결방법이 무엇인가를 찾아가는 협력적 관계로 상대방
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점검, 학교 담임 교사와 연락, 성적점수 점검
분기별
농어촌 결손 가정 아동, 청소년의 언어능력이 향상된다.
-언어유창성 검사
-문장이해능력
복지관 자체조사, 프로그램 진행자
사전, 사후 설문조사
분기별
농어촌 결손 가정 아동, 청소년,
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복지관을 중심으로 실시되고 있는 학교사회사업 프로그램들과 학교사회사업 시범사업의 시행은 학교청소년 문제를 해결하기 위한 새로운 접근일 뿐 아니라 학교사회사업의 제도화에 대한 논의가 제기된 시점에서 시기적으로도 중요한 의의
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복지관
① 사하구종합사회복지관
- 아동,청소년 안전체험교실 성교육 진행
② 해운대종합사회복지관
- CI사업 '아이들이 행복한 세상' 사회성향상오픈한마당
아동 대상 성교육, 예절교육, 시장놀이, 과학체험 등 사회성 향상 집단프로그램
3.
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복지 실천 모델로, 단순한 외부 지원을 넘어 내적·외적 역량을 강화하는 데 초점을 둔다. 이 모델의 핵심 개념인 임파워먼트는 개인이 자신의 권리를 인식하고 주체적으로 삶을 변화시킬 수 있도록 돕는 과정으로, 심리적·사회적·경제적·정
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청소년 문제해결 방안
1. 가정환경적 측면에서의 접근방법
1) 부모역할 교육프로그램
2) 결손가정의 아이들을 대상으로 부모역할 보조프로그램이 개발
2. 학교환경적 측면
1) 학교사회사업의 도입과 그에 따른 학교사회사업의 위치를 정립
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복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득 취약계층 아동, 청소년의 자기효능감 향상과 가족 기능 향상 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복
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복지시설을 통해 해결할 수 있도록 하여 청소년의 고민을 진지하게 들어주는 장을 마련하고 지금도 비행하는 청소년에게 꿈과 희망을 줄수 있는 복지관을 많이 만들어 청소년이 사회에 안전하게 적응할수 있는 기회를 마련해주는 청소년복
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임파워먼트 접근은 임파워먼트 실천을 위한 개념적 틀을 제공하고 있다. 사회복지는 사회학과 정치학, 종교 간의 의사소통을 가능하게 하는 분야이며 교육, 선교, 지역사회 활동과 다양한 원조전문직, 임상과 정치 모두에 적절하다. 또한 임
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