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청소년 자원봉사활동의 지속성과 지속의사가 청소년 시민의식에 미치는 영향연구와 개선점.『한국거버넌스학회보』.
이수현(2011), 자원봉사활동 참여경험이 비행청소년의 임파워먼트에 미치는 영향: 사회적지지를 매개변수로 하여, 경기대
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복지사의 역할
2. 사회복지실천에 필요한 지식유형
1) 일반적인 사회사업 지식
2) 특수한 실천분야에 대한 지식
3) 특수한 기관에 대한 지식
4) 특수한 클라이언트에 대한 지식
5) 특수한 접촉에 대한 지식
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문
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청소년 프로그램 프로포절
가톨릭대학교 사회복지학과 박승의
(조별과제) 1.프로그램명
2.프로그램의 필요성
3.프로그램의 목적
4.프로그램의 목표
5.프로그램의 개요
6.세부사업개요
1)대상집단
2)세부 프로그램 내용
7.실시
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청소년 인성교육, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
3. 하미승(2018), 리더십 (이론과 개발), 윤성사.
4. 권욱(2018), 긍정리더십이 구성원의 직무열의에 미치는 영향에 관한 연구, 동신대학교 대학원.
5. 김승태(2014), 리더십 프레임의 효과성
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복지관의 문제점
「사회복지관 설치운영규정」제3조는 사회복지관의 목표를 “사회복지서비스 욕구를 가지고 있는 모든 지역사회 주민을 대상으로 보호서비스의 제공, 자립능력 배양을 위한 교육훈련의 기회 제공 등 그들이 필요로 하는 복
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청소년들의 얘기를 들어주고 문제가 되는 부분에 대해서 해결 할 방법을 알려준다. 예를 들어 고용주에게 직접 찾아가 문제점을 알려주고 바로 잡아 줄 것을 제시한다.
4) 앞으로 더 나은 프로그램 방향을 위하여 프로그램을 마친 후 간단한
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복지사 자격증 2급 이상을 뽑는다. 또한 청소년지도사 자격증이 있을 경우 우선적으로 뽑는다. 이것은 청 소년기본법에도 나와 있는 것이다.
11. 타 지역과의 차이점
▷청소년지도학과 같은 것은 타 지역에는 있고, 굉장히 활발하게 활동하고
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복지사협회, 대구시청소년수련원, 대구사회복지협의회, 대구보호관찰소
대구청소년폭력예방재단, 구세군 대구 우정의 집, 가톨릭푸름터, 대구시청소년자원봉사센터,
대구성모여성병원, 선린종합사회복지관, 본동종합사회복지관, 남산기독
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복지학」제4권
김기태 외(2002) /『사회복지의 이해』/ 박영사
김선희(1970) /『학교사회사업의 현황과 업무활동에 대한 분석연구』/ 이화여대
권이종(1996) /「청소년학 개론」/ 교육과학사
김정희(1996) / “지역사회복지관의 초등학교 사회사업
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점적 서비스가 필요하다. 교육복지투자우선사업의 지역사회전문가, 시범적으로 실시되고 있는 학교사회복지사, 지역복지관의 파견근무를 통해서 지원하는 것도 현실적 대안이 될 수 있을 것이다.
다문화가족 청소년
다문화청소년의 실태분
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