|
청소년 가족에 대한 상담ㆍ교육
청소년 상담ㆍ복지 관련 기관 간의 연계 및 지원
청소년 상담기법의 개발 및 상담자료의 제작ㆍ보급
청소년 상담 및 복지와 관련된 정책의 연구
(2) 기관 방문 소감
한국청소년상담복지개발원은 전국 시·도
|
|
|
있었다. 서울시청소년상담복지센터야 말로 청소년복지 구현을 위해 필수적으로 요구되는 센터라는 생각이 들었다. 청소년복지기관에서 전문가로서 사회복지사가 수행하는 역할은 청소년문제의 진단, 조사기술, 방법에 관한 조언, 기술상의
|
|
|
청소년상
5) 실천덕목
6) 표훈
7) 표어
8) 활동목표
3. D청소년 수련관의 주요 프로그램
4. D청소년 수련관의 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
Ⅱ. 평가 및 방문 소감(A4 3페이지 내외)
1. 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역
|
|
|
청소년들의 복지를 증진하기 위해 다양한 지원을 하듯 지역사회 내의 구성원들 역시 지역사회 청소년들을 위하 자신이 할 수 있는 역할을 찾아 나선다면 청소년들의 삶의 질은 더욱 향상될 수 있을 것이다. 센터 방문을 통해 나 역시 내가 할
|
|
|
청소년의 연령 규정에 해당하는 인구를 대상으로 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 또는 단체 한 곳을 선정하여, 해당 기관 또는 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서’를 작성해 보았다. 우리
|
|
 |
복지의 향상을 위한 지역복지계획의 일환으로서 지역복지운동의 실천현장의 중추적 역할을 담당해야 한다. 자원봉사활동은 지역사회의 삶의 질을 개선하고 소외계층을 위한 자발적 봉사활동으로서 전체국민의 사랑의 실천운동으로 전개시
|
|
|
보고서” 2004.12
5.국무총리 청소년 보호 위원회 “제 7차 청소년 대상 성범죄자 신상공개 지료 분석 보고서” 2004.11
6.정박은자. “한국 성매매 현실의 사회문화적 배경” 2005.6.1 세미나 발표자료
7.오우순열, “현장방문 상담의 실제” 2006.6.
|
|
|
복지학. 8권 1호. 한국가족복지학회.
이순형,이소은,이완정,이혜승,이영미,성미영,권기난다. 2005. 21세기 방과후 아동보육. 교문사.
이재분 외. 2008. 초등 보육강사 연수 프로그램. 서울: 한국교육개발원.충청난다도교육청. 2009. 방과후학교 운영
|
|
|
청소년복지연구」제10권 2호, 2008.
곽병선, “아동학대 현상과 법적 고찰”, 「법학연구」제20집, 한국법학회, 2005.
구정화, “유엔아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향”, 「사회과교육」48권 1호, 2009.
권영복, “아동의 권리에 대한
|
|
|
현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원.
황운성(1998). 현직훈련을 통한 정신지체인의 직업적응과정 연구. 석사학위논문, 서울대학교대학원.
Brown, D.(2002). Career choice and development. San Francisco. CA: Jossey-Bass.
Developmental Disabi
|
|
 |
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (재)예산군청소년복지재단 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다.
따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입
|
|
 |
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (재)예산군청소년복지재단 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다.
따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입
|
|
|
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 한국청소년상담복지개발원 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다.
따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입
|
|
|
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 한국청소년상담복지개발원 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다.
따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입
|
|
|
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (재)사천시복지청소년재단 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다.
따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입
|
|
 |
청소년 육성 등 공공의 이익 증진을 위한 다양한 사회공헌 활동에 참여하며 스포츠 산업의 사회적 가치 실현에 앞장서겠습니다.
이처럼 저는 연세대학교 스포츠응용산업학과에서 쌓은 학문적 깊이와 현장 경험을 토대로 스포츠 산업의 경제
|
|
 |
복지 증진에 기여하겠습니다. 글로벌 협력을 통해 다양한 문화적 배경을 존중하는 디자인 전략을 개발하며 국제 사회의 지속 가능한 발전에도 동참할 것입니다.
일곱째, 디자인 분야에서 끊임없는 자기계발과 학습을 통해 변화하는 기술과
|
|
 |
복지 대상자들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 복지지도상의 유의점들을 구성한 연구 안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 사회복지전문가를 준비하며 향후 사회복지 연구기관에서 학문적 역량과 교수지도
|
|
 |
복지, 위기개입 등 보다 전문적인 분야로 역량을 확장해 나갈 계획입니다. 이를 위해 관련 교육과 연수를 지속적으로 이수하고, 현장 실무 경험을 바탕으로 대학원 진학도 고려하고 있습니다. 이론과 실천을 겸비한 복지 전문가로 성장하여,
|
|
 |
실천일 거십니다. 따라서 저는 센터의 사업들이 일회성으로 끝나지 않도록, 계속해서 ‘현장 중심의 피드백’을 수렴하고 개선점을 탐색하는 태도를 유지하고자 합니다.
제가 감히 한 가지 제언드리고 싶은 것은, 정신건강복지센터가 단순한
|
|
메뉴펼치기
