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청소년들의 문제에 대한 깊은 이해가 필요하며, 편견이 없는 공정한 태도로 청소년 내담자를 대하는 것이 중요하다. 그러므로 청소년상담복지센터 종사자 역시 높은 공감능력이 필요하며, 이 능력은 인지적 능력과 정서적 능력 양 쪽을 포괄
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보여준다. 이는 센터의 업무가 복지 중심으로 변화하면서 발생한 것으로 보인다. 연구 및 조사 영역은 역할인식과 수행 모두 가장 낮게 평가되었는데, 이는 청소년의 욕구와 현황에 대한 정확한 이해가 중요함을 시사한다.
역할인식에 대한
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자질이 요구된다고 생각한다. 다섯 번째로 청소년에 대한 이해와 의사소통 능력을 갖추고 있어야 한다. 여러 가지 복지센터 내의 상담 및 활동으로 청소년 개개인과의 효과적인 의사소통이 필요하며, 청소년들의 감정과 경험을 이해할 수 있
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청소년상담복지센터 종사자의 역할인식에 관한 연구/배성아/한남대학교 대학원/2013
따라서 청소년상담복지센터 종사자에게 필요한 역량은 다양하며, 다음과 같다. 청소년과의 상담을 수행하기 위해서는 탁월한 상담 기술과 청소년 심리 및
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청소년복지의 영역을 넓혀 나가는 데에도 관심을 가져야 할 것이다.
* 참고문헌
이용교,「한국청소년복지」, 현학사, 2004
김경심, “광주쉼터의 현황과 발전방안에 대한 연구”, 한일장신대 석사, 2004
김소윤, “가출청소년의 직업프로그램
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학교 청소년복지를 위한 학교사회사업의 실태와 활성화 방안
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 필요성
3. 학교사회사업가의 역할 준비
4. 학교사회사업 제도화
Ⅲ. 학교사회사업의 실태
1. 외국의 학교
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회사회사업에 있어서 청소년복지의 미비함을 지적하고 그에 대한 활성화방안을 제시하는 것을 목표로 하였다. 그에 대한 기초적 이해로 교회사회복지와 청소년복지 프로그램에 대해 살펴보았는데 그에 대한 문제점을 지적하고 개선방안을
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청소년 문제를 지역에 홍보하는 제도적 장치가 필요하다고 본다. 또한 협의체 주관으로 가출 청소년 관련 기관 실무자 워크샵교육을 실시하여 서비스의 질을 높여야 한다.
8. 청소년종합상담실의 가출 청소년업무 강화
가출 관련 복지서비스
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도적 지원방안 연구. 한국청소년개발원.
이형하이용교(2002). 청소년 아르바이트 실태와 지원방안 연구. 청소년복지연구. 제 4권 2호.
장원섭(1999). 청소년 시간제 취업의 진단과 대책. 산업연구원.
장유미(2003). 청소년 아르바이트 인권침해실태
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청소년층으로 나타나기에는 몇 년의 시간이 지나야 할 것이다. 보건복지부 조사 결과 국제결혼 가정의 자녀 중 3세 이하의 비중이 27%, 4~5세가 16.4%로 나타나 향후 학교에 입학하는 국제결혼 가정의 청소년 수는 점차 증가될 전망을 나타내고
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(재)예산군청소년복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(재)예산군청소년복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(재)예산군청소년복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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한국청소년상담복지개발원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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시스템 도입
- 1분기 내 추진 및 연말 완료
4) 노사화합 공동 프로그램 운영
참여와 협력을 통한 상생적 노사관계 정립하여 한국청소년상담복지개발원 내 긍정분위기 확산에 노력을 기울이겠다. 또한 이미 진행 중인 노사 한마음 협의회, 노사
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라 생각합니다.
청소년지도사로의 목표는 지도사로서의 존재감, 청소년 개개인의 존재감 모두를 높여나가는 것입니다. 그 실천방안은 청소년들 하나하나 맞춤식 정서적교감을 쌓아나가는 것입니다. 그렇게 한다면 센터를 찾은 아이들이 이
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복지학도로서 서대문장애인종합복지관 아동청년팀에서 실습을 한 경험이 있습니다.
지원동기
대학교를 다니면서 저는 다양한 봉사활동을 경험하였습니다. 특히 멘토링인 교육봉사를 하면서 남을 위해서 무언가 도움을 준다는 것이 저에게
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청소년상담복지개발원이 추구하는 사명과 그 중요성을 어떻게 이해하고 계신가요?
한국청소년상담복지개발원의 사명은 청소년의 정서적 지원과 상담을 통해 그들의 복지를 증진시키는 것입니다. 이는 청소년의 건강한 성장을 돕고 사회적
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사회복지실천론, 청소년복지 커리큘럼을 마스터하면서 그동안 기본수준에 머물렀던 실험적 방법 최적화기법에 대해 집중적으로 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고 사회계획의 종합적 모델과 사회,문화정책을 통합하고 장래 사회의 청소년
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