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프로그램 ]
① [논문] 가출청소년을 대상으로 한 사회기술훈련 프로그램의 효과성에 관한 연구, 이정희
② [한국청소년상담원] 초등학생 가출예방 프로그램 개발, 이수림 외 2명
③ [기관 홈페이지] 부산광역시청소년상담복지센터 - 청소년 동
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시스템
1) 교육 시스템의 개념과 특성
2) 교육 시스템의 발달과정
3) 유비쿼터스화에 따른 교육 시스템의 변화와 미래
2. 멘토링 시스템
1) 멘토링 시스템의 개념
2) 청소년 사용자 중심의 멘토링 시스템의 활용 및 효과
참고문헌
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멘토링 프로그램 참여
-청소년의 심리적 상실감 극복을 통한 자아존중감 향상
-가족구성을 대상으로 의사소통 프로그램을 실시하여 대인관계능력 향상
-보호관찰 청소년의 긍정적인 사회적응력 향상 및 재범률 감소
-비행 및 일탈 청소년들
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비행인식이 낮아지고 있었다. 이 결과는 음란물과 폭력적 영상매체 노출 빈도가 청소년 비행을 유발할 가능성이 높다는 선행연구와 일치한다.
마지막으로 소년원과 소년분류심사원에서의 보호과정 중 교육프로그램에 만족이 낮은 청소년 일
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예방 교육
2) 학교사회복지사의 학교 내 생활지도 및 상담기능 강화
3) 지역사회와의 연계를 통한 환경개선
4) 학교연계 사회복지 서비스 제공 강화
(1) 학생 및 가족에 대한 상담업무
(2) 멘토링(mentoring)
(3) 학습지도(tutoring)
(4) 봉사학습(ser
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청소년들의 성향에 맞는 쉼터의 개편이 필요하다. 가출청소년이라 하면 개인적인 문제나 비행으로 집을 나온 청소년이라 생각했었는데 이번 방문을 계기로 가출 청소년 문제는 개인적인 문제이기도 하지만 가족과 학교에서 상처 받은 아이
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비행 청소년에 대한 복지 제도도 중요하지만 결국엔 이러한 비행 청소년이 발생하지 않도록 예방하는 것이 중요하다. 각 학교마다 제대로 된 예방 프로그램을 만들어 아이들에게 교육을 하는 것이 중요하다. 이러한 전문적인 교육을 할 수 있
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멘토링 프로그램 내용
① 교육 프로그램 : 프로그램소개, 기본교육(멘터 프로그램 이해, 비행청소년의 이해), 전문 교육 (여러 가지 상황실습, 대화기법)
② 집단 프로그램 : 수련회, 인간관계훈련 및 레크레이션, 등산, 봉사활동, 체육대회, 복
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예방
2) 스트레스의 감소와 개선
9. 반복 그리고 경고
10. 수퍼바이지를 위한 부가적 요소
11. 수퍼바이지의 게임
12. 방어적 게임
13. 수퍼비전 속의 유머
Ⅳ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 원칙
Ⅴ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 준전문직
1. 준전문직
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청소년에 대한 특별 프로그램보다는 교육체제의 전반적인 변화가 필요하며, 이것은 학교부적응청소년 뿐만 아니라 일반청소년과의 형평성을 고려해야 한다고 본다. 또한 교육체제의 변화원인이 획일적인 교육체제에 있는바 대상자별로 세
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