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교정복지 차원의 접근방향
1. 우리나라 청소년 범죄 현황
1) 청소년 범죄의 유형
2) 청소년 범죄 유형별 동기
3) 청소년범죄 처리 현황
4) 청소년 범죄의 실태
5) 청소년 범죄의 저연령화 경향
2. 교정복지 차원에서 접근방법
1) 주관
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실태파악조차 이루어 지지 못하고 있는 실정이었다.
이에 여자비행청소년의 실태파악과 남자와 공유되는 특성 이외에도 성에 따른 여러 다른 경험들과 비행의 가족적 요인에 대해서 분석했다.
특히, 여자비행청소년에 대한 교정처우 중 성을
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교정복지론, 공동체
- 참고논문 -
김은영(2008). 「사회내처우 비행청소년과 시설내처우 비행청소년의 심리사회적 특성 비교」, 한국청소년학회, 청소년학연구(Vol.15, No.7).
박영숙(2005). 「비행 청소년의 소년 교도소에서 처우실태」, 한국교정
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다고 본다.
3. 외국인 범죄의 교정복지적 대응방안
1) 관계법규 정비
우리나라 현재의 제반 여건, 즉 이십 여만 명의 외국인 불법취업자가 존재하고 있다는 점, 이들의 인권 실태가 시정되어야 한다는 점 등을 종합적으로 고려해 볼 때 외국인
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복지 단체 등에서 운영 관리하는 방안도 있을 수 것이다.
< 참고문헌 >
강영실(2006). 정신장애인 범죄의 실태분석과 교정사회 복지사의 개입방안. 교정복지연구 6, 89-107. 한국교정복지학회.
박영규(2008). 우리나라 정신장애 범죄자의 현황
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실태
1) 생명권
2) 평등권
3) 자유권
4) 참정권
Ⅲ. 북한 인권 개선을 위한 우리의 대응 방안
1. 대북한 인권외교정책 강화
(1) 대북한 인권외교정책의 정당성
(2) 일관되고 지속적인 국가정책 기조로서의 대
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실태와 대책에 관한 연구」, 청소년정책연구, 2006.
이소희, 주정일, 「아동복지학」, 교문사, 1992.
이영희, 「교정복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
임영식ㆍ한상철, 「청소년 심
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복지연구, vol. 19,pp. 21-58.
김진이, 1999, “포괄적 교육프로그램 개발을 위한 보육 욕구에 관한 연구”, 연세대학교 박사학위논문.
문선화 외, 2005, 「한국사회와 아동복지」, 서울, 양서원.
박미옥, 2010, “저출산 시대에 한국 보육정책의 실태분
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실태와 대책에 관한 연구」, 청소년정책연구, 2006.
이소희, 주정일, 「아동복지학」, 교문사, 1992.
이영희, 「교정복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
임영식ㆍ한상철, 「청소년 심
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복지대학원 석사학위논문, .
김승권 외(2008), 2007년 전국가정폭력실태조사
김영란(2007), “가정폭력사건에 대한 경찰의 개입에 대하여 - 미국과 한국의 사례 를 중심으로”, 젠더리뷰 가을호, 한국여성정책연구원, 97～98면 참조.
김용우(2002), “
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복지로 선택함으로 인해서 ’교정복지업무‘을 알게 된 것만으로도 저는 큰 복을 받았다고 생각합니다. 또 ‘교정복지업무'와 같은 생각과 열정을 가지고 모여서 여러 가지 활동을 전개해 나간다는 사실이 저는 너무 감사합니다. ’교정복지
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복지 관련 기관에 직장을 잡아 현장경험을 쌓아 가겠다. 이 기간 동안에는 선진 외국의 사회복지 실태를 배우기도 하겠다. 그리하여 10년 이상 현장경험을 쌓은 다음 내가 궁극적으로 계획하고 있는 사회복지 사업을 직접 실현할 계획이다. 사
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복지 관련 기관에 직장을 잡아 현장경험을 쌓아 가겠다. 이 기간 동안에는 선진 외국의 사회복지 실태를 배우기도 하겠다. 그리하여 10년 이상 현장경험을 쌓은 다음 내가 궁극적으로 계획하고 있는 사회복지 사업을 직접 실현할 계획이다. 사
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복지 전반에 대한 원인과 문제점을 알고 근본적인 해결책을 찾기 위해 이 학과에 지원하였습니다.
2. 대학 재학 중 학업계획과 대학졸업 후 희망 진로
저는 사회복지학을 통해서 우리나라의 복지 수준에 관한 실태를 파악하고, 문제점을 찾고
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복지 전반에 대한 원인과 문제점을 알고 근본적인 해결책을 찾기 위해 이 학과에 지원하였습니다.
2. 대학 재학 중 학업계획과 대학졸업 후 희망 진로
저는 사회복지학을 통해서 우리나라의 복지 수준에 관한 실태를 파악하고, 문제점을 찾고
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