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사회와 청소년비행에 관한 이론적 논의(이론을 통한 거시적 구조와 미시적 과정의 이해)
1. 사회해체이론
◎ 토마스와 즈나니에스키(1920)
- 집단 내 개별 구성원의 행위를 제한하는 사회적 규칙의 영향력 약화
→ 사회통제력이 약화되
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청소년의 수는 매년 1 0만여명으로 추정
→ 가출청소년에 대한 사회적 관심과 지도 필요 1.청소년비행의 개념
2.청소년 비행이론의 종류 및 특징
(1) 사회해체이론
(2) 긴장이론
(3) 사회학습이론
(4) 사회통제이론
(5) 사회심리
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사회와 유대를 맺는 방법(사회연대의 요소)은 애착, 전념, 참여, 믿음 등을 들 수 있다. 범죄발생 방지와 관련한 통제이론
1. 들어가며
2. 개인 및 사회적 통제
3. 봉쇄이론
4. 자기관념이론
5. 동조성 전념이론
6. 표류이론 내지 중화기
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이론
Cohen의 비행하위문화이론과는 달리, Matza와 Sykes가 제창한 중화이론에서는 비행 청소년들도 일탈적 가치와 더불어 사회 인습적 가치를 받아들이고 있다고 주장한다. 그들도 체포시 죄책감이나 수치심을 보이며, 친한 친구의 물건을 훔치
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이론
(4) 상황적 예방이론
Ⅱ. 본 론
1. 미국
(1) 범죄예방활동의 개념
(2) 범죄예방활동의 필요성과 한계
(3) 범죄예방활동의 내용과 평가
(4) 맺 음
2. 일본
(1) 범죄예방활동의 특징
(2) 보호관찰제도
(3) 방범 자원봉사제도
(4) 청소년
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청소년의 재비행 과정에 관한 질적 연구. 교정연구, 33, 143-167.
황성현. (2009). 청소년 음주· 흡연행위에 관한 사회유대, 자아통제, 사회학습이론적 고찰. 한국청소년연구, 20(1), 113-139.
황성현, & 이강훈. (2013). 청소년비행의 원인에 관한 사회학
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비행을 덜 저 지른다)를 들고 있다. 그런데 허쉬의 사회결속이론은 경미한 범죄(소년비행)에는 잘 적용되나 중요범죄(강력번의 설명에는 곤란하다는 비판이 있다.
한편, 억제이론 또는 법률적 통제이론은 인간을 원래 이기적이고 아주 재산을
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비행예방 교육이 이루어진다면 분명히 가시적인 청소년비행 억제 효과를 낼 수 있을 것이다. Ⅰ. 가정과 청소년 비행의 관계
1. 가정의 중요성
2. 청소년비행이론의 가정과 비행
Ⅱ. 가정의 구조적 특징과 청소년비행
1. 사회경
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사회환경”, 나남출판, 2012
- 전영실, “음주운전 억제방안 연구”, 한국형사정책연구원, 2010
- 류준범외, “교통법규 위반에 대한 단속 및 처벌 개선방안 연구”, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학습 원리(학습이론) 설명
2. 학습 원리를 적용한
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청소년범죄, 10년 새 폭행사건 4배 증가…상해·성범죄도 증가. 연합뉴스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 이야기 ‘시계태엽 오렌지’
2) 등장인물이 겪는 문제와 그 요인
3) 문제에 대한 이론적 분석
① 선택이론
② 정신분석 이론
③ 사회유대 이
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